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课件网) 课前回顾 一、学习的意义 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 第二单元 成长的时空 4.1 家的意味 第四课 幸福和睦的家庭 新课导入 生活观察：结合下面说法和你的生活经验，说说“家”是什么 “我“眼中的家 家是一群人 家是住所 家是地域 家对你来说意味着什么…… 哪里有家人的关爱，哪里就是家 新课导入 family是什么意思？ 家对于我们来说，意味着什么呢？我们一起走近《家的意味》！ Family=Father（爸爸）+And（和）+Mother（妈妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们） 01.知识点讲解 重点问题 1.什么是家庭？ 2.家的意义？ 3.优良家风的作用 探究一 家是什么 结合下面场景分析：家庭关系的确立有哪几种形式？ 依照法定条件、程序结婚组成的家庭 婚姻关系 因血缘关系组成的家庭 血缘关系 依照法定条件、程序收养组成家庭 收养关系 随父或母再婚组建新的家庭 婚姻关系 张三和李四恋爱半年结婚成了家 一年后生下女儿使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 笔记 一、家是什么 一、家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 “回家吃饭喽！” “回家睡觉喽！” 饿了的时候会想家； 困了的时候会想家； 家的意义： ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 探究二 家的意义 思考：家庭具有什么功能呢？ 探究二 家的意义 思考二：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 生育功能 赡养、扶养和抚养功能 情感交流功能 教育功能 休息娱乐功能 家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 通过分析家庭的功能，我们得出结论： 探究二 家的意义 探究与分享：中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长肩负着教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。 父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。 思考：结合自己的经历，说说家庭对个人成长的作用。 活动二：父母对子女的影响 探究二 家的意义 2.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 总结：我们体会到家的意义： 活动二：父母对子女的影响 探究二 家的意义 朱也天家风故事：爷爷是“当代鲁班”，这才是家族传承 朱也天表示，爷爷对他是一种言传身教的方式。他要向爷爷学习几十年如一日投入的精神，学习爷爷不辍奋进的精神，以攀登更高的高峰。 朱炳仁是“朱府铜艺”的第四代传承人，被誉为“中国当代铜建筑奠基人” 。 朱军岷，作为“朱府铜艺”的第五代传人，不仅是北京大学的毕业生，更是中华传统文化的守护者。 活动三：家风故事我探讨 思考：家的意义体现在哪里？ 探究二 家的意义 3.家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 活动三：家风故事我探讨 我们体会到家的意义： 活动三：家风故事我探讨 a.优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。b.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 三、优良家风的作用 探究三 优秀家风的作用 探究二 家的意义 4.家 ... ...
