1.2科学社会主义的理论与实践课件(共26张PPT)高中思想政治统编版必修1 中国特色社会主义

(课件网) 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 1.2 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义的理论与实践 第一目 科学社会主义产生的历史条件 第二目 科学社会主义的创立 第三目 社会主义从一国到多国的实践 预习教材 P11--19 阅读教材，思考下列问题： 1、科学社会主义产生的历史条件（思想来源和历史前提）？ 2、评价空想社会主义？ 3、科学社会主义的理论基石是什么？ 4、科学社会主义诞生的标志是什么？ 5、俄国十月革命的意义？ 6、社会主义如何在曲折中发展？ 进步性 （1）看到了资本主义的弊端，对资本主义社会进行了批判， （2）对未来理想社会进行了描述， （3）是科学社会主义的思想来源。 局限性 （1）主张阶级调和， （2）反对阶级斗争， （3）看不到人民群众的力量。 1、认识空想社会主义的进步性与局限性 思想来源： 历史前提： 一、科学社会主义产生的历史条件 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 空想社会主义的基本主张和观点： （1）废除私有制和雇佣劳动，消灭阶级和阶级差别； （2）改变资本主义分配制度，共同劳动，合理分配； （3）消灭商品交换，有计划组织生产； （4）消灭城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别； （5）国家消亡； （6）妇女解放和婚姻自由。 （2024年高考真题·新课标卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C （2024年高考真题· 浙江卷6月）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（ ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B ①三大工人运动 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 ②工人运动的历史意义 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 ③无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式： 经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。其中，政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高形式。 2、资本主义的发展和工人运动的兴起（历史前提） （1）理论基石： （2）诞生标志： 创立 主要内容 重大意义 唯物 史观 马克思、恩格斯批判继承了德国古典哲学的合理成分而创立的崭新学说 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 唯物史观和剩余价值学说，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 剩余 价值 学说 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，从经济学的角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对 ... ...