统编版四年级上册语文第五单元试卷（含答案）

四年级上册语文第五单元试卷 时间：90分钟 总分：100分 一、积累与运用。(41 分) 1.读句子，根据拼音写词语。(9分) (1)猎狗紧盯着这只不小心从niǎo cháo( ) 中掉 落的小麻雀。突然一只老麻雀从树上冲了下来， 它用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着 yòu xiǎo( ) 的孩子，准备和面前 páng dà( ) 的怪物展开殊死搏斗。 (2)沿着陡峭的 shí jí( ) 往上pān pá( ), 边 上的tiě liàn( ) 像从天上挂下来的一样，叫 人 fā chàn( )。 一路上，我不断给自己鼓劲 儿，终于爬上了山顶。 2.选择正确答案，将相应的序号填在括号里。(8分) (1)下列词语书写完全正确的一项是( )。 A. 呆住 嗅觉 无耐 发愣 B. 辫子 记念 汲取 牙齿 C. 奋力 陡峭 浑身 摇撼 D. 抽屉 呵护 林阴 拯救 (2)下列词语搭配不完全正确的一项是( )。 A. 安然站立 悄然离去 B. 猛烈地摇撼 锋利的牙齿 C. 拯救孩子 嗅到气味 D. 强大的怪物 庞大的力量 巍然屹立 猛然回头 绝望地尖叫 笔陡的阶梯 放慢脚步 鼓起勇气 巨大的鼓舞 伟大的工程 (3)下列句子中加点词语使用不正确的是( )。 A. 这么高的天都峰，我和爷爷果然都爬上了峰顶， 太棒了! B. 这篇文章描写具体，情感细腻，分明是根据自己 亲身经历写的。 C. 我照着奶奶的嘱咐，把熟透了的杏子分给小伙 伴们吃。 D. 我被老麻雀那强烈的母爱深深地感动了。 (4)下列说法不正确的一项是( )。 A. 要把事情写清楚，除了要写看到的、听到的，还 可以写自己的感受。 B. 要把一件事情写清楚，可以按照事情发展的顺 序来写。也可以采用倒叙的手法来进行叙述。 C.《麻雀X 爬天都峰》都是按照事情发展的顺序来写的。 D.《麻雀》一文，告诉我们要保护小动物。 3. 将下列词语补充完整，并选词填空。(7分) 欢欣( ) 舞 白( )苍苍 无可( ) 何 ( ) ( ) 巍 巍 ( )然无恙 ( )若木鸡 (1)在登山时，我遇到了一位 的老爷爷。 (2)听了老师的话，同学们 ,信心倍增。 (3)妈妈叫弟弟吃饭时，弟弟总会磨蹭很久，妈妈只 能用 的目光看着他。 (4)她脚底下站不大稳，身子 的。 4. 句子表达。(8分) (1)照样子，写句子。(3分) 例：我们听到这个好消息，心中充满了快乐和希望。 我站在天都峰脚下，心中充满了 我 ,心中充满了 (2)补充提示语，把对话写生动。(2分) 我 ,问：“老爷爷，您也来爬天都峰 ” “对，咱们一起爬上去吧!”老爷爷 o (3)给句子排序。(3分) ( )他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不 知手里攥着什么。 ( )我偷偷地回头看了他一眼。 ( )放学回家，我走在前面，他走在后面。 ( )他向我道歉，并把小木船塞到我手里。 ( )忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一 只小木船来。 ( )我惊讶地望着他。 5. 根据课文内容填空。(9分) (1)《麻雀》一文是按照 的顺序写的。事 情的起因是 ,经过是 ,结果是 。这个故事让人联想到孟郊的诗 句：“ _。” (2)天都峰是 的主峰之一。《爬天都峰》一文 告诉我们：在困难面前，要有 ;在人与人相处的过程中，要善于 二、生活实践题。(6分) 有恒心者，才能走上成功的道路。为了培养同学 们持之以恒的精神，实验小学四年级(6)班举办了“坚 持就是胜利”的主题班会，请你参与其中。 1. 请你搜集一条有关“坚持”的名人名言，写在横 线上。(2分) 2.生活中，你有因为坚持而成功的事吗 回忆一下写 下来，作为班会上交流的素材。(4分) / 让教学更有效 精品 | 三、阅读与感悟。(28 分) ( 一 ) 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周 年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等登上天安门城 楼观礼。 张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我 还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有， 九死亦无悔。”此次她被邀请，体现了党对这些“来自人 民、根植人民、立足本职、默默奉献的平凡英雄”的 敬 ... ...