人教鄂教版科学六上第二单元 田野里的生物 测试卷（含答案） (2)

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教鄂教版科学六上第二单元 田野里的生物 测试卷（含答案） 一、单选题 1．生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，生物学家把生物之间的这种食物联系叫作（　　）。 A．食物链 B．食物网 C．食物圈 2．稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样一条食物链，如果青蛙被大量捕杀，短时间内，稻田中昆虫的数量会 （　　） A．不受影响 B．减少 C．增多 3． 下列说法正确的是(　　)。 A．小草的茎紧密、坚硬、支持力强 B．树的茎有皮，很硬 C．自然界中没有不开花的植物 4．我们学习了二歧分类法。下列分类方法不合理的是 (　　)。 A．根据植物茎的不同，分为草质茎和木质茎 B．根据叶脉不同，分为平行脉和非平行脉 C．根据叶片形状的不同，分为卵形叶和掌形叶 5．如图，是绿豆芽在有光和无光环境下生长的照片。请你判断：（　　）的绿豆芽是在有光环境下生长的。 A．左侧 B．右侧 C．无法判断 6．下图是某草原生态系统中的部分生物，若人类过度捕杀食虫鸟，短时间内会导致 (　　)。 A．鹰增多 B．蝗虫增多 C．草地面积增多 7．（　　）是植物制造养料所必须的原料。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 8．农民伯伯用大棚种植蔬菜，采取适当的措施可以提升光合作用的效率，增加产量。下列措施不能起到这种作用的是（　　） A．增加二氧化碳浓度 B．降低光照强度 C．延长光照时间 9．能正确表示右图中三种生物之间的食物关系的是 A．小草→羚羊→狮子 B．狮子→羚羊→小草 C．小草←羚羊←狮子 10．乐小新看着农田里的生态系统，准备回家自己设计制作一个生态瓶，下面步骤正确的是（　　）。 A．准备玻璃瓶→种水草-放鱼虾 B．准备玻璃瓶→铺沙装水→放鱼虾→种水草 C．准备玻璃瓶→铺沙装水→种水草→放鱼虾 11．（　　）是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，只能靠吸收其他生物体或土壤中的养料而生存。 A．昆虫 B．藻类 C．菌类 D．鱼类 12．下列植物属于木质茎植物的是(　　）。 A．向日葵 B．牛筋草 C．雪松 D．蒲公英 13．与吊兰一样都属于草本植物的是（　　）。 A．绿萝 B．桂花树 C．月季 14．下列植物中，属于观赏植物的是（　　） A．牡丹 B．梨树 C．人参 15．下列三组生物都能作为生产者的是（　　）。 A．水稻、蒲公英 B．蚯蚓、车前草 C．蔷薇、知了 16．如果用下面的式子表示植物的光合作用，那么字母B代表的物质分别是（　　） A．氧气.养料 B．氧气.二氧化碳 C．二氧化碳.养料 17．下列属于生产者的是（　　）。 A．青蛙 B．蛇 C．蚯蚓 D．爬山虎 18．下列选项中，不属于食物链中的消费者的是（　　）。 A．蚯蚓 B．蚂蚁 C．螳螂 19．下列不能作为食物链终点的是（　　）。 A．牛 B．蛇 C．狼 20．下列植物中，属于开花植物的是（　　）。 A．海带 B．铁线蕨 C．苔藓 D．香樟树 二、判断题 21．老鼠被猫吃是一条完整的食物链。 （　　） 22．绿色植物的叶在阳光照射下，将二氧化碳与水合成养料，同时释放氧气，这个过程叫作光合作用。（　　） 23．荠菜是可食用的植物。（　　） 24．蘑菇是生产者。 25．人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。 三、填空题 26．在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出　 　。 27．食物链中能自己制造食物的生物叫　 　，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫　 　。 28．食物关系就像链条一样把各种生物紧紧的联系在一起，我们把它叫做　 　 29．生物之间的能量流动开始于 　 　，流向 　 　。 四、解答题 30．请利用食物链的知识，把图中动植物的食物关系用箭头表示出来。至少画出三条食物链。 31．材料一： 阅读下面有关水葫芦、狗尾草的 ... ...