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课件网) 桂花雨 第一课时 语文 五年级 上册 任务： 忆童年桂花事，感受思乡之情 情景 导入 桂花是中国传统十大名花之一，常绿小乔木，高达15m，花黄色或白色，极香。在我国南方比较常见，一般在中秋节前后开放，桂花清可绝尘，浓能远溢，素有“十里桂花香”之说。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。桂花采摘下来经蜜饯后，可以制作成桂花茶、桂花糕等各种甜食。 认识作者 琦君（1917—2006），台湾当代女作家、散文大家。原名潘希真，浙江温州人。著作有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《桂花雨》《细雨灯花落》等。她也是著名电视剧《橘子红了》的原作者。 初读课文 请同学们自由朗读课文，必须读准生字的字音，如果不认识的字和不理解的词，给它圈出来，读完后师生共同订正。 想像画面 dǒng 兰（兰花） lán 懂（懂得） pó 婆（外婆） 浸（沉浸） jìn luó 箩（箩筐） gāo bǐng 糕 饼 chán 缠（纠缠） 捡（捡拾） jiǎn chá 茶（茶树） háng zhōu 杭 州 读认生字 箩 luó “箩”是指用竹子编的一种盛粮食等的用具，所以是竹字头。 读认生字 1.今天这里要开一场盛（ ）大的宴会。 盛开 shèng chéng shèng 盛 盛大 盛饭 盛满 2.他帮着食堂阿姨给我们盛（ ）饭。 chéng 读认生字 桂花 懂得 箩筐 糕饼 外婆 沉浸 缠着 茶叶 捡起 杭州 至少 完整 木兰花 读认生字 箩 luó 不要写成草字头。 “四”的竖折弯要写成竖。 书写指导 jìn 浸 中间横笔右端不出头。 写得稍宽，能盖住下面的“又”，使整体显得紧凑。 书写指导 糕 ɡāo “米”的末笔捺改成点。 书写指导 jiǎn 捡 中间的一横不要漏掉。 书写指导 再读 课文 （1）、课文分别讲了几件事？ （2）主要写了一件什么事？（注意时间，地点，人物的变化） （3）课文分成几部分？ 讨论后归纳如下： 第一部分（1一3自然段）写喜欢桂花香气 第二部分（3一6自然段）回忆摇花落 第三部分（7一8自然段）寄托思乡情 桂花纷纷飘落，“我们”满头满身都是桂花，一场好香的雨，一幅好美的画。 桂花雨和揺花乐是“我”心中珍藏的美好回忆。 母亲念念不忘家乡的桂花香，桂花寄托着母亲的思乡之情。 思考：读了这两个自然段你有什么疑问吗？ 为什么母亲说“这里的桂花再香也比不上家乡的桂花”？ 杭州的桂花很美，作者为什么忘不了家乡的桂花和家乡的桂花雨？ 主要内容 1、在作者眼中的桂花雨是什么样子的呢？作者喜欢桂花的什么呢？ 2、作者在摇桂花的过程中主要介绍了什么？里面包含了作者怎样的思想感情？ 3、作者通过哪几件事来表现思念桂花？ 作者曾经说过，“桂花真让我魂牵梦里”作者魂牵梦萦的桂花到底是什么？是什么让我和母亲久久不能忘怀？下节课我们继续品味。 小结巩固 作业超市 ... ...
