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课件网) 秋天的雨 6 语文 三年级 上册 今天就让我们一起漫步秋雨中，去感受这缤纷秋色吧！ 初读课文： 1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。 钥匙 五彩缤纷 一枚枚邮票 频频 勾住 喇叭 厚厚的 一曲丰收的歌 piào fēnɡ bīn shi hòu gōu lǎ qǔ méi yào bā 拼音开关 我会读 pín 钥匙 词语理解 联系生活实际:钥匙是人们生活中的一种常用的开锁工具。 联系下文:秋雨一下 ，秋天就来到，秋天的雨仿佛是打开秋天大门的钥匙。 钥匙 缤纷 一枚 频频 喇叭 勾住 一曲 丰收 厚厚 抓住小雨滴吧！ 书写指导 料 票 争 仙 盒 颜 勾 紧 洞 油 闻 曲 丰 上下结构 左右结构 半包围 独体字 所以，作者说，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。” 书写指导 整体感知 秋天的雨是怎样的呢？课文从哪几个方面描写了秋天的雨？ 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味 吹起了金色的小喇叭 秋天的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬 读第1自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”呢？ 细读感悟 ①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨的特点 运用比喻，把秋雨比作打开秋天大门的钥匙，告诉我们秋雨到来就表示秋天的来临。 秋雨润物细无声的特点 恭喜你通过考验，获得秋之钥！让我们打开秋的大门吧！ 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 朗读指导 读出轻柔的语气 读一读第2自然段，说说秋天的雨都带来了哪些颜色，圈画出来。 细读感悟 秋天的色彩 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 颜色繁多 遇到不懂的、难理解的词语，可以先读读下文，边读边想象画面。 这段文字以丰富的想象力和生动的比喻，描绘了秋雨如何用其“五彩缤纷的颜料”装点大地，将秋天的景色渲染得绚烂多彩。通过细腻的观察和富有诗意的语言，展现了自然界在秋季变换中的壮丽画卷。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 把银杏叶比作了扇子，写出了银杏叶的形状。 读得舒缓些 “它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”：这里，作者选取了秋天的典型代表———银杏叶，用“小扇子”的比喻，既描绘了银杏叶的形状，又巧妙地表现了秋风吹动下叶子摇曳生姿的情景，仿佛是在为夏日的炎热送别，迎接凉爽的秋季。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 飘 piāo piào “它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”：继续沿用拟人化的手法，将枫叶比作邮票，不仅形象地描述了枫叶的形状和颜色，还通过“邮来”一词，赋予了枫叶传递季节信息的角色，强调了秋天的到来。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 你从这里知道了什么？ 把“田野”想象成“海洋”，非常合理，写出了田野的大。 “金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋”：此处，金黄色的田野被比作“金色的海洋”，这样的比喻不仅展现了秋天田野的辽阔与金黄，也传达了一种丰收的喜悦和对大自然无限生机的赞美。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你 ... ...
