部编版二年级语文上册第八单元质量评价试卷（含答案）

部编版二年级语文上册第八单元质量评价试卷 满分：100分 建议时间：60分钟 班级： 姓名： 一、我能认真抄写，把字写美观并选一选(填序号)。(6分) 我知道这些字的特点是( )。 ①左窄右宽 ②左右宽窄大致相等 ③左宽右窄 二、选择加点字的正确读音，打“√”。(5分) 仍然(rēng réng) 他俩(liǎ liǎng) 使劲(ìn jìng) 他很纳闷(mēn mèn),骨碌碌地转(zhuǎn zhuàn)着眼珠子。 三、看拼音，写字词。(12分) yě zhū yāng miáo jí de hàn 1.把踩坏了，乐乐冒出了。 yé ye zā shāng xīn kū 2.的风筝被风吹走了，豆豆地了。 四、比一比，再组词。 (8分) 但( ) 披( ) 活( ) 场( ) 担( ) 被( ) 话( ) 杨( ) 五、选词填空。(填序号)(8分) ①和风细雨 ②风和日丽 ③风平浪静 ④风调雨顺 在一个( )的日子里，我和妈妈一起去海边玩。海面上( )，美丽极了！ 2.妈妈对我说：“和煦(xù)的风吹着，细细的雨下着，这就是‘( )’。 如果今年( )，粮食会丰收的。” ①呱呱呱 ②哗啦啦 ③呼呼呼 ④叽叽喳喳 3.大自然的音乐会真美妙！ 风( )地吹着，树叶( )地响着，树上的鸟儿( )地叫着，田里的青蛙( )地唱着。 六、照样子，写句子。 (6分) 1.例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 熊猫爬到了树顶上。→ 2.例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 如果 ，就 七、根据课文内容选一选。(填序号)(4分) 1.《纸船和风筝》里，松鼠和小熊争吵后又和好了，这让我们感受到( )。 ①朋友之间不能争吵 ②友谊带来快乐，要懂得维护友情 2.风娃娃帮人们做了好事，也干了坏事，他的故事让我们明白了( )。 ①只要有帮助人们的愿望，不管做什么都是好的 ②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用 八、语文实践。(19分) 朵朵和同学们相约逛动物园，请你也来参加吧。 1.连一连，送小动物回家。 (6分) 2.有关动物的成语，看谁说得多。(6分) 惊( )之( ) ( )飞凤舞 害群之( ) 漏( )之( ) ( )虎添翼 鸡鸣( )吠 3.逛着逛着，朵朵饿了，就买来一包零食，( )地吃了起来。(填序号)(2分) ①胆小如鼠 ②狼吞虎咽 ③如鱼得水 4.朵朵看包装袋上的配料表时，不认识加点的三个字，请你帮帮她。(5分) “腰”字能根据形声字“声旁表音”的规律，猜测它的读音和 字相近；“榛”字的偏旁是 ，由此猜测它的意思与 有关。不容易猜的字可以用部首查字法查字典，“蔓”字可以先查 部，再查 画。 九、课内阅读。(6分) 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )，( )；老虎( )，( )。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！ 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 1.选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)(4分) ①东张西望 ②神气活现 ③摇头摆尾 ④半信半疑 2.请在文段中用“ ”画出“狐假虎威”的意思。(2分) 十、读短文《鹬(yù)蚌(bàng)相争》,完成练习。(11 分) 一只河蚌张开蚌壳，露出白白的蚌肉，在河滩上晒太阳。 有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。 河蚌心里想：“假如我不放过鹬，一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死！”鹬心里也想：“一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的！” 河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了。 1.读画“ ”的句子，联系上文可知，“小心思”是指( )。 (填序号)(2分) ①小技巧 ②小办法 ③小打算 2.文中是怎样描写鹬、蚌角斗的场景的 用“﹏”画出来。 ... ...