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六年级下语文课件- 养花_冀教版

日期:2025-10-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:84次 大小:179481B 来源:二一课件通
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课件19张PPT。冀教版语文六下养花 1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情。  4.学习作者叙事具体、清楚的表达方法。晚年标准像60年代老舍速写(叶浅予画)老舍最后的照片《茶馆》手稿写作背景 本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。 老舍旅美时得了“腰脊骨软组织粘连”,动了手术。后来在回国途中,病情加重,到香港已不能走动只好留在香港。到北京后,一直留下了“坐骨神经痛”症———即课文中说的“腿病”。 生字新词计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 有益身心 胜于吃药 置之不理 自生自灭多音字尽管 无穷无尽理清脉络 为什么养花 养什么花 养花要摸门道 养花有益身心 花使人喜悦 养花使人伤心 养花的乐趣 1.把自己最喜欢的部分读给大家听。谈谈已经读懂了什么? 2.“花草自己会奋斗”是什么意思?中心话题 养花其实很辛苦,而老舍先生为什么把养花当作生活中的一种乐趣?养花到底有哪些乐趣? 师生交流花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴 。 作者爱花,确实把养花当成了生活中的一种乐趣,表达了作者热爱生活的情感。 因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 “自己会奋斗”是拟人的修辞手法,指有些花草不怎么选择天气,不怎么需要养花技术,就能自己生长。作者爱花,养花,不是为了研究和试验,而只把养花当作生活中的乐趣。所以作者“只养些好种易活的自己会奋斗的花。” 师生交流 不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的 。 作者在照管花的过程中,摸出了一些规律,增长了知识,从中得到了乐趣。 不是乱吹,这就是知识呀! 作者学会养花后的自豪之情的流露,这就是乐趣。 师生交流 如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。 “如此循环”指“像这样循环”。指作者工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节,对身体和精神都有好处,比吃药效果还要好。在辛苦中了解了劳动的意义,得到了乐趣。表达了作者热爱劳动的感情。 1、作者为什么说得感谢它们(花草)? 2、作者两次使用“腰酸腿疼”、“热汗直流”,你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么? 3、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ”说明什么道理? 深入探究师生交流不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 养花乐趣 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。 板书设计养花 有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识热爱劳动,热爱生活 ... ...

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