纲要（上）第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 同步教案

第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 【课程标准】 认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 【核心素养】 1、唯物史观 认识新中国巩固人民政权举措的学习，从唯物史观角度认识其必要性及影响。 2、时空观念 通过本课教学内容时空要素及其关联性的梳理和研究，培育学生时空观念。 3、史料实证 通过探析课件中历史图片，文献史料以及毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人文献和1954年《中华人民共和国宪法》的研习，培育学生史料实证的素养和方法。 4、历史解释 通过中华人民共和国成立的伟大意义的领会，培育学生历史解释素养。 5、家国情怀 通过新中国成立，新政权的巩固以及社会主义过渡历史的学习，激励学生为实行中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【教学重难点】 重点：人民政权巩固措施，独立自主的和平外交，社会主义基本制度的建立。 难点：新中国为向社会主义过渡所作出的努力。 【教学过程】 一、导入新课 铺垫：今天我们来学习新中国成立后，党领导中国人民实现向社会主义过渡的历史，追寻新中国创立者们的足迹，重温那段激情燃烧、波澜壮阔的光辉岁月。 二、新课教学 1.精心筹备，成立新中国 讲述：（播放开国大典视频）1949年10月1日，伴随着毛泽东主席的庄严宣告，一个崭新的人民政权在世界的东方建立起来了。任何一个新生政权的建立都不是一蹴而就的。中国共产党领导中国人民为建立新中国作了充分的准备。请同学们阅读教科书第一子目相关内容，思考：为建立新中国，中国共产党和中国人民作了哪些准备？ 教师点拨：军事上，人民解放战争取得胜利，全国基本解放；理论上，毛泽东发表《论人民民主专政》；政治上，召开第一届中国人民政治协商会议（出示下表）。 第一届中国人民政治协商会议 召开时间、地点 1949年9月；北平 核心任务 筹备成立新中国 会议内容 确定国名、国旗、代国歌；制定共同纲领；选举中央人民政府委员会 纲领性文件 内容 规定国家性质是新民主主义即人民民主主义的国家 性质 是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用 教师点拨：新中国的成立使我国彻底摆脱了政治颓势，开创了中国历史的新纪元，使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，也为世界上被压迫民族的解放事业提供了光辉的典范，推动了亚非民族解放运动的蓬勃发展，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。 过渡：列宁曾说“一切革命的根本问题是国家政权问题”，革命是为了夺取和建立政权，在革命取得胜利、政权建立之后，新生政权必然会面临着又一项重大任务———巩固政权。 2.综合治理，巩固新政权 教师指出，新中国成立之初，人民政权面临严峻挑战，请学生回顾初中所学并结合教科书第二子目，完成下列填空。 新中国成立之初面临的困难有： 军事：_____。 经济：_____。 外交：_____。 教师点拨：国民党残余部队、土匪、反革命武装仍然存在；朝鲜战争爆发，威胁国家安全；新解放区农民仍无地、少地；城市投机盛行，物价飞涨。国家面临严重困难，新生政权如何应对呢？ 请学生认真阅读教科书第二子目，自主完成下表。 领域 具体措施 军事 肃清土匪和反革命武装，解放全中国；组建志愿军，抗美援朝 经济 在农村进行土地改革；在上海等大城市进行“银元之战”和“米棉之战”，打击投机资本 外交 确定新中国三大外交方针，迎来一次建交高潮；参加日内瓦会议，展示新中国外交风采；提出和平共处五项原则，标志新中国外交政策的成熟；参加万隆会议，提出“求同存异”原则，促进会议圆满成功 过渡：通过自主学习，我们清楚认识到，中国共产党领导下的人民政府打出一套强力“组合拳”，短短三年间便迅速巩固了新生政权，彰显了人民政权的卓越治 ... ...