标题 7.2《共建美好集体》2024-2025学年统编版初中道德与法治七年级上册 核心 素养 目标 政治认同：增强集体意识，激发集体荣誉感，培养主人翁精神。 道德修养：积极参与集体建设，为集体贡献自己的一份力量，增强合作意识与团队精神。 责任意识：懂得集体离不开每一个成员的努力，增强责任意识意识与担当。 教学 重点 正确处理个人与集体的关系 教学 难点 正确处理个人与集体的关系 教学过程 导入 观看视频：创造历史!中国花游夺奥运首金:建队41年终圆梦 同学们，看完视频你们为中国花游队的表演感到震撼吗 在今年的巴黎奥运会上，中国花游首夺奥运会集体项目冠军，创建了中国代表团在花游项目上的新历史。今天就让我们走近中国花游队学习7.2《共建美好集体》 授新课 【观看视频】赛后采访 从冯雨的回答中，你们认为美好集体的作用是什么 提示：在美好集体中，我们能感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【材料分享】今年巴黎奥运会，花样游泳集体技巧自选比赛中，中国花游队三项总分排名第一断层领先，夺得花样游泳集体项目金牌，这也是中国花游队首次夺得奥运金牌。 夺得奥运冠军是一代又一代花游人共同的梦想。41年的努力与沉淀，近15000个日日夜夜的拼搏，中国花游人，终于让梦想照进现实。 思考1：一代又一代花游人的梦想都是夺得奥运冠军，这启示我们什么 提示：建设美好集体，要确定共同的愿景 思考2：什么是美好集体的愿景 我们班的愿景是什么 班级愿景对班级发展的作用是什么 结合中国花游队的梦想，思考美好集体的愿景有何作用 提示：美好集体的愿景的内涵:拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观、形成一致的目标和追求。 美好集体的愿景的作用:①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 【材料分享】花样游泳集体项目有三套动作，长的三分多钟，短的两分半左右，运动员几乎有一半的时间都在水下，每个队员有自己的位置和角色，有“尖子”，有底座，有承上启下的中坚力量。 思考：1)说一说，在班级中，你认为自己扮演着什么样的角色 2)这启示我们建设美好集体，每个人应该怎么做 提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。 我们应主动作为，各负其责、各尽其能。对于集体事物。应积极参与、共同商定;对于集体中的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 【材料分享】比赛中的7个托举需要8个队员全力配合，就像一部机器需要全部零件转动才可以正常运转，缺了哪个都不行。 思考：1)一个美好集体的建设离不开集体成员的合作，在我们的班级中不仅存在着合作，也存在着竞争。请举例说明你是如何对待集体中的竞争与合作 2)这对建设美好集体有何启示 提示：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 【材料分享】本次世界花样游泳的规则发生很大的变化。更改新规则后花游比赛更偏向体能项日。赛前难度申报就是一个坎，中报高了怕完不成被扣回基准分，申报低了怕分数上不去，同样没有好成绩。最终经过花游队的讨论，大家形成了一致的申报意见。 思考：这说明对于集体事务，我们应该如何做 提示：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体共同的规则，使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推已及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机制应对欺凌行为。 【材料分享】在今年2月的多哈世锦赛上，队员肖雁宁赛前训练时出现意外手掌受伤。为了不影响比赛，她靠吃止痛药、手掌缠紧绷带上场。她说:“想到大家一 ... ...
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