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课件网) 寒来暑往，冬去春回，四季的景色总是那么令人神往，让人陶醉， 同学们，相信在你们珍贵的童年时光里，每一个季节都有快乐的故事，你最喜欢哪个季节呢？ 猜一猜分别是哪个季节？ 1 2 3 4 一年四季的变化，让我们的生活充满了生机与诗意，给我们的童年带来无穷的乐趣。 今天，老师请到了一位小朋友，他给我们带来了一首歌曲《童心是小鸟》；请你听一听，在一年四季中，他的童年又有哪些有趣的事情呢？ 童 心 是 小 鸟 视频资料 你听出他的童年四季里都有什么了吗？ 有小树苗，小蜻蜓，小鸽子，小雪人； 我把小树苗栽到春天的故事里, 我把小蜻蜓送回夏天的目光里, 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里, 我把小雪人堆在冬天的童话里。 范唱 那让我们再来听一次，请你在歌声中找一找，将他们在一年四季里的故事，用相应的小图片补充完整。 我把小树苗栽到春天的故事里, 我把小蜻蜓送回夏天的目光里, 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里, 我把小雪人堆在冬天的童话里。 范唱 跟唱歌曲， 感觉歌曲是几拍子？ 三拍子 聆听，请你仔细观察， 这四个乐句的节奏有什么特点？ 这四个乐句的基本节奏相同，只有第三句的休止符不同，变成了八分休止符； 听音乐，按节奏读歌词 接唱歌词 范唱1 演唱第一乐段歌词 范唱1 与第一乐段相比， 这段旋律又有什么特点呢？ 范唱2 第一乐段，欢快跳荡， 第二乐段优美抒情， 旋律有起有伏，像小鸟在天空自由的飞翔； 哼唱歌曲 画旋律线 范唱2 歌谱中出现了什么记号？ 范唱2 反复跳跃记号 填词演唱 范唱2 小鸟伴随歌声，飞去哪里了呢？ 从渐弱的歌声中，小鸟伴随着歌声越飞越远； 渐慢、渐弱结束 加进动作表现歌曲 视频资料 完整表现歌曲 范唱 伴奏 完整表现歌曲 视频资料 编一编 我把 栽到春天的故事里， 我把 送回夏天的目光里， 我把 放飞在秋天的歌声里， 我把 堆在冬天的童话里。 范唱 伴奏 编一编 我把小燕子放飞在春天的故事里， 我把小青蛙送回夏天的池塘里， 我把小风筝放飞在秋天的田野里， 我把小企鹅送回冬天的冰雪里。 范唱 伴奏 可以把歌曲唱给爸爸、妈妈听，也可以用水彩笔画画心中的童年，让我们一起珍惜这美好的童年时光，插上理想的翅膀，飞向梦的远方。
