第二学期期末学情评估 一、选择题(每题2分，共40分) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．《诗经》中“折柳樊圃”一句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是( ) A．月季用枝条扦插 B．草莓用匍匐茎繁殖 C．对仙人球进行嫁接 D．大豆用种子繁殖 2．同学们到桃园进行综合实践活动时发现，该桃园中的桃树品种老化，果小味淡。为快速优化桃园，应采用的改良技术是( ) A．播种繁殖 B．分株育苗 C．枝叶扦插 D．嫁接 3．如图为菜粉蝶发育过程中四个时期的形态图，下列相关描述中错误的是( ) INCLUDEPICTURE"J8SW25.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物下（R版）全国版\\J8SW25.tif" \* MERGEFORMATINET A．菜粉蝶对蔬菜危害最大的发育时期是③ B．菜粉蝶的发育顺序是②→③→④→① C．菜粉蝶的生殖方式为卵生，属于无性生殖 D．菜粉蝶和家蚕的发育过程都属于完全变态发育 4．关于天鹅的生殖发育，下列说法错误的是( ) A．天鹅的卵细胞由卵黄膜、卵黄、胚盘组成 B．天鹅产的卵都是未受精的卵 C．天鹅卵有卵壳保护，能减少水分丢失 D．繁殖过程有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段 5．下列有关生物生殖和发育的叙述错误的是( ) A．薄荷植株通过扦插进行繁殖后代属于无性生殖 B．昆虫的发育过程都经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 C．两栖动物和鸟类个体发育的起点都是受精卵 D．鸟卵的胚盘内含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 6．关于基因、性状及其关系的描述，正确的是( ) A．性状表现相同，基因组成可能不同 B．生物体表现出的性状都为显性性状 C．基因组成相同，性状表现一定相同 D．具有隐性基因的个体，都表现为隐性性状 7．如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列说法中正确的是( ) INCLUDEPICTURE"换+10.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物下（R版）全国版\\换+10.tif" \* MERGEFORMATINET A．①是DNA B．②是性状 C．③是细胞核 D．一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 科学家将蓝色风铃草和蝶豆花的部分基因分别剪切，导入菊花的DNA中，得到了纯蓝色的菊花。回答8～9题。 8．纯蓝色菊花的获得主要利用了( ) A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．组织培养技术 9．关于上述过程的说法错误的是( ) A．该技术改变了菊花的遗传物质 B．该菊花的蓝色性状可能能够遗传给后代 C．水肥充足时，可以让蓝色菊花褪色 D．该技术利用了生物的基因多样性 10．如图是人体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是( ) INCLUDEPICTURE"B24.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物下（R版）全国版\\B24.tif" \* MERGEFORMATINET A．男性产生含X或Y染色体的精子 B．女性产生含X染色体的卵细胞 C．新生儿的性别仅由母亲决定 D．生男生女机会均等 11．叶海龙全身覆盖的叶状附肢使自身隐藏于周围的大型海藻中，以避免被天敌发现。造成该现象是( ) A．地质变化的结果 B．自然选择的结果 C．经常使用的结果 D．主动变异的结果 12．下列关于生命起源和进化的叙述，不正确的是( ) A．根据郑氏始孔子鸟的化石可以推测鸟类可能是由爬行类进化来的 B．在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石 C．米勒实验表明原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物 D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 13．流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④易感人群 A．④③① B．②①④ C．④③② D．①③② 14．人类与传染病的斗争由来已久，我国早在宋朝就有将轻症天花患者脓包中的浆液接种到 ... ...
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