第四周——八年级上册生物苏教版每周测验 考查范围：5.14.4-5.15（含解析）

第四周 ———八年级上册生物苏教版每周测验 1.下面关于生物分类的叙述，正确的是( ) A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越小，所包含的生物种类越少 C.同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 2.屠呦呦因研制出抗疟新药（青蒿素和双氢青蒿素）而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和白菜同纲不同科。下列说法正确的是( ) A.青蒿与白菜的亲缘关系比与向日葵的近 B.向日葵与白菜之间没有共同特征 C.以上分类单位中，最小的分类单位是科 D.青蒿与向日葵的共同特征比与白菜的多 3.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列分析正确的是( ) A.生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级 B.分类等级中的“科”比“属”包含的生物种类少 C.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科 D.三种动物中的狼与孤的亲缘关系更近 4.小华在树枝上发现了一种瓢虫。根据如图表解，可以将它归为( ) A.甲类 B.乙类 C.丙类 D.丁类 5.和平县是中国最南端的猕猴桃生产基地县。猕猴桃在分类上隶属被子植物门，双子叶植物纲，侧膜胎座目，猕猴桃科，猕猴桃属。关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是( ) A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切 C.同“门”生物的共同特征最多 D.“猕猴桃属”比“猕猴桃科”的动物种类多 6.小秦在参观动物园后，对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，如下图。有关分析正确的是( ) A.图中未呈现的分类等级只有界、门、纲 B.四种动物的体温都会随环境的变化而变化 C.与小熊猫相比，大熊猫与棕熊的共同特征更多 D.四种动物中与大熊猫亲缘关系最近的是小熊猫 7.春暖花开赏百花。如图为六种常见花卉的分类图解，相关分析错误的是( ) A.该分类图解的主要依据是植物的相似程度 B.这六种植物都属于绿色开花植物，且种子均有果皮包被 C.玫瑰与月季的亲缘关系近，与芍药的亲缘关系远 D.牡丹与百合的亲缘关系近，与玫瑰的亲缘关系远 8.生物种类的多样性实质上是( ) A.生物形态的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物栖息环境的多样性 D.基因的多样性 9.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是( ) A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 10.周末，人们都喜欢开车来到鲁观的九嶷河国家湿地公园游玩。湿地生态系统可以调蓄水源、调节气候、净化水质、保存物种、提供野生动物栖息地。这体现了生物多样性的( ) A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.环保价值 11.目前已有十多种两栖动物被列为世界濒危动物，导致这种现象产生的主要原因为( ) A.两栖动物生活的水域环境遭受破坏 B.两栖动物对环境的适应能力较差 C.人类对两栖动物进行大量捕杀、食用 D.外来入侵物种侵占了两栖动物的生活环境 12.2022年5月22日国际生物多样性日的口号：“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是( ) A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B.生物多样性仅指生物种类的多样性 C.保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D.保护生物多样性的根本措施是保护生物种类多样性 13.在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，我国提出“协同推进保护生物多样性”的目标。下列关于生物多样性的说法不正确的是( ) A.保护生物多样性是全体公民的一项责任和义务 B.保护生物多样性需禁止开发和利用其栖息地 C.法制教育和管理是保护生物多样性的重要措施 D.就地保护是保护生物多样性的最有效措施 14.2024年5月22日，国际生物多 ... ...