2.1《推动和平与发展》（课件40张PPT+教学设计+课时训练+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治九年级9.2.1《推动和平与发展》教学设计 课题 9.2.1《推动和平与发展》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 政治认同：树立全球观念、强忧患意识；认同当今时代的主题是和平与发展。道德修养：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗；健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。 重点 和平与发展成为时代的主题； 难点 消除贫困，推动可持续发展。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话中指出：习近平强调，世界越是动荡，我们越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，淬炼金砖成色，展现金砖力量。要发出和平之声，倡导对话而不对抗、结伴而不结盟的新型安全。要共谋发展之路，倡导普惠包容的经济多极化，坚守共同发展的大道。 第二课 构建人类命运共同体第一节 推动和平与发展 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P16-21内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么要维护世界和平？2、如何维护世界和平？3、如何看待世界和平发展态势？4、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？5、当今世界发展面临的问题有哪些？6、消除贫困，推动可持续发展的原因和做法三、师生合作探究(一) 维护世界和平探究一：运用经验 探究二：探究分享（1）对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？（2）请分析反法西斯联盟建立的原因。点拨：（1）中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（2）法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。探究三：知识探究中国人民抗日战争的地位和作用？点拨：①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。②正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。探究四：探究分享（1）维和部队为何存在？（2）当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。点拨：（1）阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓。（2）①部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些国家和地区等。②监督停战或停火、撤军；观察、报告冲突地区的局势；执行脱离接触协议；防止非法越界或渗透；以及联合国决议赋予的其他使命。探究五：播放视频《缅怀！30多年16名中国维和官兵牺牲》视频给我们什么启示？点拨：①每年的5月19日是联合国维持和平人员国际日。其目的在于纪念为联合国维和而献身的维和人员。2024年联合国维持和平人员国际日的主题为“适应未来，共创美好”。②中国从1990年参加联合国维和行动，30多年来，中国军队先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵4万余人次。③在联合国维和行动中，16名中国官兵为和平事业献出了宝贵生命，他们的名字已经被写入中国军队参加联合国维和行动30年白皮书第39页。探究六：知识探究为什么我们要维护世界和平？点拨：①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一次浩劫。③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的 ... ...