人美版二上百变团花作业设计

( 《 百变团花》 单元作业设计 ) ( 教材版本 ：人民美术-出卷网- 学 科 ：小学美术 年 级 ：二年级上册 课 题 ：《百变团花》 ) 1 目录 思维导图 1 单元学习目标、作业目标及整体思路 4 第 1 课 百变的团花 11 ( 1 ) 初识剪纸 ，激发兴趣【课前作业】 ( 2 ) 分层教学 ，多元创作【课中作业】 ( 3 ) 因材施教 ，突出主体【课后作业】 第 2 课 节日里的团花······························ 18 ( 1 ) 课前搜集 ，完成问卷【课前作业】 ( 2 ) 课上交流 ，相互分享【课中作业 1】 ( 3 ) 学以致用 ，实践创作【课中作业 2】 ( 4 ) 课后整合 ，完善作品【课后作业】 第 3 课 团花与节日································ 32 ( 1 ) 探究习俗 ，完成任务【课前作业】 ( 2 ) 创意窗花 ，美化环境【课中作业 1】 ( 3 ) 学科结合 ，美化生活【课中作业 2】 ( 4 ) 校园文创 ，送出祝福【课中作业 3】 ( 5 ) 缤纷活动 ，拓展深化【课后作业】 单元质量检测作业及评价······························ 33 ( 1 ) 单元质量检测作业内容 ( 2 ) 单元质量检测作业属性表 ( 3 ) 单元质量检测评价表 1 《百变团花》 ———整合美术课程资源 ·创新单元作业设计 单元基本信息 学科：美术 年级：二年级 教材版本：人民美术-出卷网- 设计者：郭海贝、赵慧敏、高雅静、管安玲、刘蓓蓓 单元课题 《百变团花》 学习领域 综合 ·探索 关键词 团花剪纸、传统节日、民族文化 学科领域 美术、语文、书法、历史、道德与法治 单元组织方式 自然单元 团重组单元 单元内容 及教材分析 单元内容： 人美版义务教育教科书 美术 二年级上册 第 7 课《百变团花》 第 18 课《节日的装饰》 教材分析： 根据 2022 新课程方案要求，强化育人导向、优化内容结构，增强内 容与育人目标之间的联系，加强学科间相互关联，带动课程的综合化实施。 因此，本单元课程我们选择将本册教材《7、百变团花》和《18、节日的 装饰》 内容重组汇编。 在双减政策背景下，我们遵循“减负、提质、增效”的宗旨，以核心 素养为导向，根据对教材学习内容的深入分析，发现这两课有着内在、外 在的联系，于是将这两课整合到一起形成单元课《百变团花》，引导学生 感受我国悠久、灿烂的民族文化；通过观察、探索、实践、合作等方式， 培养学生的设计意识和动手能力，表达自己对传统文化的喜爱，培养良好 的品德情操。 团花剪纸源于我国南北朝时期，是优秀的非物质文化遗产。团花剪纸 历史悠久、运用广泛，由折纸和剪纸相结合，装饰性、艺术性很强。作为 民族手工艺的一种，团花剪纸用材简单，适合学生学习和掌握。 本单元课程是剪纸教学的起始课，旨在引导学生感受剪纸文化，探究 学习团花的折、剪规律，利用折、剪等方法创作富于变化的团花作品，并 结合相关学科内容，将剪纸团花运用于节日生活中，从美术视角描述和表 现生活中的节日氛围和热闹的场面，感受节日装饰带来的美感。 学情分析 本单元授课对象是二年级学生，他们想象力丰富，对事物充满浓厚兴 趣，具有一定的动手操作能力，但由于年龄小，合作探究经验不够。因此 在教学过程中，教师要充分调动学生的积极性，引导学生学会分工合作， 通过多种形式教学，引导学生进行观察、分析和实践，完成艺术创作。 2 课时安排 总 课 时 第 1 课时 《百变的团花》 任务 1：了解纹样背后的寓意 任务 2：探究团花的制作方法 第 2 课时 《节日里的团花》 任务 1：认识不同民族的文化习俗 任务 2：节日装饰的表现与制作 第 3 课时 《团花与春节》 任务 1：春节文化学习任务单 任务 2：品味民族文化情感 单元学习目标 1.知识与技能： (1) 感知团花剪纸的特点 ... ...