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课件网) 新课导入 学习目标 1.了解西欧中世纪城市兴起的背景和发展过程，知道自由和自治是中世纪城市的典型特征，对比分析中外城市的异同。 2.了解市民阶级的形成过程，知道中世纪城市是工商业者的聚集地，正确认识西欧城市重新兴起的历史意义。 3.了解大学的兴起、特点及其开设的主要课程。知道中世纪大学也是相对自治的共同体。 第 部分 壹 自由城市和自治的城市 一·自由城市和自治的城市 1.概况： 背景： 时间： 代表： 公元476年，西罗马帝国灭亡，在此后长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成废墟。 公元10世纪起 意大利（佛罗伦萨、威尼斯）、法兰西（巴黎）、英格兰（伦敦）、德意志（科隆） 合作探究：依据材料和课本第一段，小组讨论下城市兴起的原因？ 材料一：从1000年开始，到14世纪中期，欧洲的总人口从约3500万增加到约8000万。……重型犁、马颈轭的发明和改善……农业上从两田制种植到三田制种植的变化。 ———《中世纪盛期的欧洲》 随着铁犁等先进工具的广泛使用……由于大片荒地和森林被开垦，耕地面积明显扩大，农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近。 ———王斯德主编《世界通史———1500年以前的世界》 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。 农业技术提高 剩余产品增加 人口增长 商业贸易发展 旧城市复兴 新城市形成 生产力的提高 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口一般在5000以下。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。 根据相关史事，思考点：西欧城市复兴的特点 ①交通便利，相对安全 ②规模小，人口少，自由、自治 ③以手工业、商业为中心的城市发展更快 思考探究：同时期中国和欧洲封建社会城市有何不同？ 据统计，汴京人口最高达150万以上，比唐朝首都长安的人口多1 3；临安人口最多达120万。现代学者在论文《元大都人口考》中认为，元朝中后期元大都，城中人口超过了110万。 中世纪欧洲城市 中国古代城市 思想 神权至上 王权至上 目的 发展商业 作为政治军事据点 作用 便利商品流通，产生商业聚合效应 国家都城或地方行政中心，以控制周边地区 布局 呈开放式格局 布局较规整，有中轴线定位 二·城市争取自由和自治的斗争 1.原因： 由于城市一般坐落在封建领主领地上。随着城市的繁荣，领主大肆盘剥城市的财富。城市居民采取各种方式反抗，争取城市自由或自治。 合作探究：根据视频内容和材料思考以下问题？ 相关史实：琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。 1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。 1.琅城市民通过什么途径获得自治权？ 2.城市取得自治权的形式是什么？ 金钱赎买；武力斗争 从国王或领主手里取得特许状 自治特许状 名称 取得自由和自治的形式 自由城市和自治城市的权利 自由城市 从国王或领主手里取得“特许状 ... ...
