《感受现代科技》 主备人 赵玮 教学目标 情感、态度、价值观：感受现代科技发展带来 的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。 能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。知识 ：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。 教学重点 科技是社会发展的强大推动力 教学难点 科技是社会发展的强大推动力 课时安排 2课时 上课时间 第一课时《现代科技在身边》 教学内容及过程 师生活动 补充修改 环节一、新课导入 初步感悟当今社会，现代科技已经渗透到我们生活的方方 面面，并改变、影响着人们的生活。让我们走进科技世界，聆听科技进步的脚步声，领略现代科技的神奇与力量。环节二、自主探究 全面理解（1）观察教材P58页的四幅图片，了解现代科技发展给我们的生活带来的新变化。（2）分别从衣、食、住、行、用五的方面各列举出实例，来说明现代科技极大提高了人们的生活质量，改变着人们的生活方式。（4）列举出由于科技的发展催生的新的产业和新材料？（5）根据你的认识结合实例说明经济的发展离不开科技的进步？（6）科技发展对人们的精神生活产生了哪些影响？（7） 是人类文明的标志，随着 时代的到来，必定还会对人类文明作出更加巨大的巨大的贡献。（8）通过回答上面的问题，我们感受到了科学技术的巨大力量，这对你今后的学习由什么启示？环节三、思维互动 解难释疑1、我们一起分析判断：1．我们现在的生活与科技息息相关,我们未来的生活更是离不开科学技术。 （ ）2．科学技术是人类文明的标志。 （ ）3.现代科技逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。（ ）4．现代科技每前进一步，都引起社会生产力的深刻变革，科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志。（ ）5．科学技术的进步不仅为人类创造了巨大的物 质财富，而且也为人类创造了巨大的精神财富。 （ ）6、当今社会，科技的发展为精神文明建设提供了新手段，有利于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念。（ ）7、“60年代在天上（太阳 ），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（手机）”是20世纪我国老百姓看时间方式的行动写照。这反映了科技进步是生活质量提高的重要前提。（ ）8、科学技术是人类文明的标志，只要科技发展了，人类社会就文明了。（ ）9、因特网接近了人与人的距离；航天圆了人们的九天揽月梦。现代科学技术使古人的所有梦想都就了现实。（ ）10、科学技术已为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。所以我们只要坐享其成就可以了。11、科学技术是第一生产力。目前我国的科技水平已达到发达国家的水平。 （ ）12高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。13科技进步一定能够消除迷信。14电脑在人们眼中与高科技是相连的，以电脑为载体出现的算命方式具有科学性？环节四、知识整合 系统小结 科技给生活带来新变化：（提高了 和 ） （改变着人们的 和 ） 现代科技在身边 科技社会发展（科技是第一生产力，带动了整个国民经济发展） 的强大推力 （科技是人类文明的标志。丰富了？更新了？破除了？）环节五：夯实基础 及时反馈一、我会选择1．在上海经济发展中，科技对经济增长的 贡献率2000年为50.34%，2001年为51%，2002年为53.08%。这些数据表明 （ ）①科技进步的关键是资源开发 ②.科学技术是第一生产力③科技进步与创新对经济发展起决定作用 ④.加快科技进步是当前的中心工作Α①② Β②③ C①③ D③④ 2．来自国家权威部门的统计数字证 实，我国高新技术产业生产总值正以年均20％以上的增长速度实现着大跨越。这说明 （ ）A．科学技术是人类文明的标志 B．我国的高新技术水平已位居世界前列 C．高新技术已成为当代经济发展的火车头 D．我国的国民经济发展只能依靠高新技 ... ...
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