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4 古代诗歌四首 知识点

日期:2025-03-14 科目:语文 类型:初中学案 查看:31次 大小:1970809B 来源:二一课件通
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古代诗歌,四首,知识点
    观沧海 作家作品 这是一首汉乐府诗,是曹操诗《步出夏门行》的第一章,是曹操北征乌桓途中经过碣石山时所作,诗题《观沧海》为后人所加。 曹操,字孟德,政治家、军事家、诗人,代表作有《龟虽寿》《短歌行》《蒿里行》等。 体裁:古体诗中汉乐府诗。 表达方式:写景抒情诗。 诗歌精讲 东临①碣石②,以观沧海。 译文:向东行登上碣石山,来远眺那苍茫的大海。 课下注释:①临:到达,登上。②碣石:山名,在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)秋天,曹操征乌桓时曾路经这里。 炼字:“观”字统领全篇,是全诗的线索,引出下文登山所见;体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。“临”“观”二字表现了诗人登山望海时的勃勃英姿。 作用:开篇点题,交代观海的方位、地点,引出下文诗人登山的所见所思。 水何澹澹③,山岛竦峙④。 译文:(海面)水波多么荡漾,山岛高高地耸立着。 课下注释:③澹澹:水波荡漾的样子。④竦峙:耸立。竦、峙,都是耸立的意思。 写法:◎动静结合。“水波荡漾”是动态,“山岛耸立”是静态,相互映衬,显示出大海的辽阔和威严。◎写实手法。描写大海的全景,渲染了大海苍茫浑然的气势。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 译文:碣石山上树木郁郁葱葱,各种草长得很茂盛。海面上吹起萧瑟的秋风,巨大的波涛不断涌起。 写法:◎动静结合。“树木”“百草”是静态,“秋风”“洪波”是动态,相互映衬,显示出大海的惊人力量和宏伟气象。◎写实手法。分别描写山岛景色和大海景色。 炼字:“涌”本指“翻涌”,诗中生动描绘出大海波澜壮阔的气势。不仅看到了大海波涛连天的形态,而且听到了惊涛拍岸的声音。 画面:秋风阵阵,呼呼作响,惹得大海涌起汹涌的波涛。诗人站在辽阔的海边,心潮与大海一起涌动,感慨万千 日月之行,若出其中;星汉⑤灿烂,若出其里。 描述画面:太阳和月亮每天升起又落下,好像从海里升起又落到海里一样;星光灿烂的银河,斜贯在天空,它那远远的一端垂向大海,就好像发源于沧海一样。 课下注释:⑤星汉:银河。 炼字:两个“若”字,①本指“好像”,虚中有实,实中有虚。②诗人借助奇特的想象,展现了大海吞吐日月星辰包运万千的景象的景象。③表现了诗人渴望统一中原,建功立业的远大抱负。 表现手法:①虚实结合,情景交融,想象,夸张,②展现了大海吞吐日月星辰包运万千的景象的景象。③表现了诗人渴望统一中原,建功立业的远大抱负。 幸甚至哉,歌以咏志⑥。 译文:幸运得很,写一首诗歌来抒发我的志向吧。 课下注释:⑥最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有,应为合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。幸,幸运。至,达到极点。 主旨 本诗用浪漫主义的笔触勾画出大海吞吐日月星辰的壮丽景象,表现了诗人博大的胸襟以及统一天下、建功立业的抱负。 思维导图 理解性默写 ①《观沧海》主要表达方式是描写,但也有两句是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 ②《观沧海》一诗中,表现大海辽阔威严的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 ③《观沧海》一诗中,写大海水波荡漾,山岛突兀耸立的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 ④《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。 ⑤《观沧海》一诗中,写大海的宏伟景象,表现大海惊人力量的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起 ⑥《观沧海》一诗中,表现诗人伟大抱负的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ⑦诗中以丰富的想象,夸张的写法,写大海吞吐日月,含蕴万千的壮丽景象 的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ⑧《观沧海》一诗中,统领全篇的诗句是:东临碣石,以观沧海。 ⑨《观沧海》一诗中,诗人采用动静结合的手法描绘景物的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 1、下 ... ...

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