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课件网) LOGO 习作：变形记 任务一：畅谈变形，确定内容 任务二：列出提纲，优选材料 任务三：学习范文，试写片段 任务四：展示片段，修改习作 畅谈变形，确定内容 任务一： 作者把自己变成了“一朵花” 给你们一次“变”的机会，你想变成什么？ 大象 汽车 星球 蚂蚁 小草 石头 自我介绍 大家好！我是一只胖乎乎的爱美的小猪。我有两只像扇子一样的耳朵一个高高翘起的大鼻子，露出两个圆溜溜的鼻孔。嘴像镰刀，嘴角弯弯，走起路来摇头晃脑。 从“自我介绍”中找出“新”在哪里？ 新身份 新形象 爱美的小猪 列出提纲，优选材料 任务二： 学习活动一 1、给自己的“变形记”取一个题目。 2、变形后会发生哪些事？把自己的经历列一列提纲。 3、选择一件最能突出主题的经历，打上 。 1、给自己的“变形记”取一个题目。 《勇敢的小仓鼠》《团结的蚂蚁》《机灵的小星星》 根据任务性格特点 《一只瓶子的旅行》《啄木鸟病》《地球的自述》 根据事件主要内容 《飘在天上的日子》《街头的垃圾》《角落里的灰尘》 《骄傲的一刻》《树叶的思念》《我是幸福的花朵》 根据事件发生地点 根据人物思想感情 你变形成小猪后，会发生哪些有趣的事？ 逛街买衣服 爱美的小猪 跟闺蜜喝下午茶 减肥瘦身 参加舞蹈大赛 到处旅游发朋友圈 学习美容化妆 请你选出最能体现小猪爱美的重点事件，并列出提纲。 爱美的小猪 新身份 新形象 经历 逛街买衣服 才加舞蹈大赛 减肥瘦身 …… 定主题 列提纲 抓重点 如何把重点事件写详细呢？ 学习范文，试写片段 任务三： 我是一只超级爱美的小猪，可是因为我太胖了，好多漂亮的裙子都穿不下。为了变美，我立志一定要减肥成功！ 我刚下定决心减肥，闺蜜又约我去吃各种甜甜的蛋糕！每天放学回家，妈妈都做了一桌香喷喷的饭菜！每晚下楼散步，路边都一堆香气诱人的夜宵摊……自从要减肥，身边全处处诱惑！ 我列出减肥计划，科学清淡饮食，饮食计划之外的坚决不吃！每周运动至少三次，从跳绳和跑步这种初级的开始，容易坚持。减肥最难的就是坚持！ 管住嘴，迈开腿这八个字说起来简单，坚持起来却比想象中难多了！我坚持了1个月，瘦了5斤，我真的太开心了！我会继续坚持下去，我已经爱上了这种规律运动，清淡饮食的生活。 你们发现范文是怎么写小猪减肥呢？ 渴望 阻碍 行动 结局 写详细 学习活动二 写一写： 运用“渴望+阻碍+行动+结局”的模式把重点事件写下来。 展示片段，修改习作 任务四： 1、书写端正，字迹美观。 3、运用“渴望+阻碍+行动+结局”的情节结构。 2、想象奇特，主题明确。 评价清单 自评 同学评 老师评 挑选学生习作展示，根据标准评价。 爱美的小猪 新身份 新形象 经历 逛街买衣服 参加舞蹈大赛 减肥瘦身 …… 定主题 列提纲 抓重点 写详细 “渴望+阻碍+行动+结局” 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 变形记 【教材分析】 “变形记”是统编版语文六年级上册第一单元的习作，其语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。“想开去”是指阅读时要联系自己的生活经验展开联想，可将自己置身其中，围绕作品的主题、内容进行联想，这样可以进一步丰富阅读的收获。教师要在学生写作之前就进行作文指导，带领学生明确学习目标：激活思维，展开想象，感受自己表达、创意表达的乐趣；合理想象“变形”后的经历，重点部分详细写，让经历新奇有趣；构思完整、有波折的故事情节，并在叙述中体现该事物的特征。同时，师生合作形成评价量表，并呈现三篇例文，让学生学会运用评价量表点评和修改文章，为之后自己的写作打下一个良好的基础。 ... ...
