14 穷人 课时巩固练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 14 穷人 课时巩固练 2024--2025学年小学语文统编版六级上册 一、基础知识综合 温情的时刻 身边的温情，是雨天怕我lín（ ）雨，为我送伞的次次奔波；是夜里xī（ ）灯后，还时时看我是否xiān （ ）了被子的关怀，是我zhòu（ ）眉时，fǔ（ ）摸我额头的担忧……这些默默无闻的关爱，一直温暖着我。 温情的事件 _____ 民警发现一位老人_____（身体蜷曲紧缩）在地上，立即上前查看。寒冷的雨夜，老人被冻得瑟瑟发抖，面部有明显摔伤。万幸老人的意识是清醒的（） 民警将老人扶上了警车，并到附近超市为老人买来了食物。之后联系其家人，将老人送医救治。待一切安置妥当后，民警才离开。 温情的祝愿 海内存知己，天涯若比邻。_____ _____ 1．“温情的时刻”里有些字我不会写，请你根据拼音帮我写出正确的汉字。 2．“温情的事件”中有个词语我一时想不起来了，只写了大概的意思，请你帮我把它填写在横线上。 3．“温情的事件”中“（）”处缺少标点，请你帮我补全。 4．请你帮我想个题目，补全在“温情的事件”的板报横线上。 5． “温情的祝愿”中，你还能帮我补写两句暖心的诗句吗？ 二、选择题 6．下列加点宇的读音全部正确的是哪一项（ ） A．保佑（yòu） 寡妇（guǎ） B．魁梧（kuí） 蜷缩（jiuǎn） C．黧黑（lí） 忐忑（dǎn） D．缝补（fèng） 僵硬 （jiāng） 7．下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A．轰鸣 熄灭 鱼网 B．遭糕 倒霉 皱眉 C．考虚 勺子 煎熬 D．淋湿 呢喃 干嘛 8．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①老师说：“班会就要开始了，请大家（ ）。” ②在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才渐渐（ ）下来。 ③这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的（ ）。 A．宁静 安静 平静 B．安静 平静 宁静 C．平静 宁静 安静 D．宁静 平静 安静 三、四字词语的积累与运用 9．把词语补充完整，并完成练习。 自言( )( )　 忐忑( )( )　 ( )惊( )跳 　( )作 ( )受 屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到 ，但屋里的桑娜却正在为自己抱回孩子的行为 。还可以用 、 这些四字词语来形容此时桑娜的心情。 词语中加点的字的读音是 ，这个词语的意思是 。同样结构的四字词语还有 、 。 四、句子训练 按要求写句子。 10．五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句） 11．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句） 12．渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句） 13．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句） 五、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 （《穷人》节选） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想；“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 14．联系上下文解释词语。 忐忑不安： 自作自受： 15．从桑娜的内心独白，我们可以体会到她 的心理，因为她既想 ，又担心 。 16．读完选文，我知道了桑娜是一个 的人。 17．你有过“忐忑不安”的时候吗，是因为什么事情而忐忑不安 想一想，用几句话写出当时复杂的心理。 一天，一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨（āi ái）家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨点剩饭吃。 当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导 ... ...