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第1课 殖民地人民的反抗斗争(课件+素材)2024-2025学年统编版九年级历史下册
日期:2024-11-22
科目:历史
类型:初中课件
查看:45次
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来源:二一课件通
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2024-2025
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) 19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。一方面,西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民活动、争权民族独立的武装起义;另一方面,19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 迅速走上资本主义道路 →拉丁美洲、印度 课前导入 第1课 殖民地人民的反抗斗争 九上第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 历史 新课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 1.结合史料,分析并理解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景、过程和影响,认识民族解放运动的正义性和艰巨性;(史料实证、历史解释) 2.了解玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英勇事迹,感悟殖民地人民敢于反抗,勇于斗争的爱国精神。(家国情怀) 学习目标 这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言,这两种语言都属拉丁语族,因此,又被称为“拉丁美洲”。 一、拉丁美洲独立运动 1. 地理位置: 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。 为什么被称为“拉丁美洲”呢? 【问题探究】根据材料,分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。 一、拉丁美洲独立运动 2. 背景: 材料2:在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万;黑奴的境遇比印第安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过七年。 材料1:16—18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 (1)根本原因:残酷的殖民统治和经济掠夺; 一、拉丁美洲独立运动 2. 背景: 掌握政权 地主、商人、中下层官吏,也受歧视 工匠、小贩、牧民 奴役对象 在300年左右的殖民地时期,拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会……他们对土生白人也排挤歧视,白人殖民者与土生白人的矛盾日益尖锐。土生白人中的一些人,后来成为独立运动的领导人。 ———P2相关史事 (2)内部原因:土生白人对殖民统治的不满; 一、拉丁美洲独立运动 2. 背景: 材料1:土生白人对西、葡殖民者也产生极大不满,他们从启蒙运动中获得灵感,并且从同样曾是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。 ———(美)《新全球史:文明的传承与交流》 材料2:1807年葡萄牙和西班牙被迫参加了拿破仑的大陆封锁体系后,两国本土也被法国侵占。宗主国统治力量的削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。 ———刘祚昌、王觉非《世界史 近代史编》 (3)外部原因:受到启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响。 拉丁美洲独立运动形势图 【自主学习】结合视频和教材,梳理以下内容。 (1)时间: (2)性质: (2)领导人: (3)过程: 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔、圣马丁(土生白人) ①玻利瓦尔自北向南: ②圣马丁自南向北: 一、拉丁美洲独立运动 3. 概况: 被誉为南美的“解放者” 反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动 圣马丁 玻利瓦尔 战争特点: 时间长、范围广、南北国家联合作战。 委内瑞拉 →厄瓜多尔 →成立“大哥伦比亚共和国” →当选总统后继续领导南美洲独立运动 领导解放哥伦比亚→ 阿根廷 →智利 →秘鲁 一、拉丁美洲独立运动 4. 影响: (1)对拉美:推翻了殖民统治,出现了一系列新兴的独立国家,促进了拉美政治经济的发展; (2)对世界:鼓舞 ... ...
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