中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年度初中语文期中考试卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、基础知识综合（7分） 1．阅读下面这段文字，按要求完成各小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【A】（领悟/领略）时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起，【B】（传递/传达）着春的气息，① 惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，② 数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 （4分） ①lì临 ②liáo亮 ③应和： ④粗犷 (2)下列解说有误的一项是（ ）（1分） A．语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。 B．语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。 C．画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。 D．语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。 (3)文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。（2分） 二、综合性学习（3分） 2．请你参加以“交友要慎重”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：品称谓】古人对朋友的成为有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容，写出与之对应的称谓。 ①在一起经历过艰难困苦的朋友，称为 之友。 ②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为 之友。 (2)【活动二：赞友情】下面是一位同学写的一首赞美友情的小诗，请补全诗句，使之与上下文构成一组排比句。 那一天，你把友谊的痣点在我的额上，从此温暖的阳光照耀着我 那一天，你把友谊的花递到我的手上， 那一天，你把友谊的琴带到我的身边，从此美妙的歌声围绕着我…… 三、诗歌鉴赏（3分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3．对这首诗的赏析正确的一项是（ ）（2分） A．这首诗从体裁上来说是七言律诗，题目中“左迁”的意思是降职。 B．首句写“杨花落尽”“子规啼”，点明了时令是早春，融情于景。 C．次句中“闻道”表惊讶担忧，“过五溪”写出被贬地龙标并不遥远。 D．后两句诗人通过丰富的想象，将明月人格化，创设托月相送的意境。 4．老师强调要慢速、低沉地朗诵这首诗，请你结合本诗抒发的情感简要分析老师这样强调的原因。（1分） 四、名著阅读（5分） 5．完成下面小题 小深同学在阅读《朝花夕拾》时，做了读书笔记，请你将他的批注补充完整。 《朝花夕拾》读书笔记 《朝花夕拾》原名《① 》，是 ② （人名）撰写的十篇③ （体裁）。我们可以在这里了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路、心路历程。 《二十四孝图》 鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道，他重点描写了他在阅读《④ 》、 《⑤ 》两个故事时所引发的强烈反感。 五、名句名篇默写 6．经典诗文默写（8分） （1）回乐烽前沙似雪， 。 （2） ，落花时节又逢君。 （3）水何澹澹， 。 （4） ，无人送酒来。 （5）《天净沙 秋思》中点明主旨，抒发游子孤寂愁苦之情的句子是： ， 。 （6）《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事 ... ...
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