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课件网) 图说历史：谁是真实的大禹？ 同样都是大禹，从人物形象来看，发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化呢 南宋马麟《夏禹王立像》 原因：禹建立了中国历史上第一个奴隶制王朝 第4课 夏商西周的更替 --奴隶制王朝的更替 第一篇章：夏朝的建立与“家天下” 任务一：了解夏朝的建立及发展 问题一：阅读课本P22页补全夏朝建立的朝代信息卡 夏朝信息卡 建立时间： 建立者： 都城： 地位： 约公元前2070年 夏禹 阳城 中国历史上第一个奴隶制王朝 建立时间、建立者和都城就是王朝建立的三要素哦 问题二：阅读课本,找到夏朝为了巩固统治所采取的措施 ①禹在位时，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展 ③夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱 ②禹在位时，征服南方三苗，铸造九鼎加强王权和国家统一 中心地区：今河南中西部、山西南部一带 任务二：走进二里头，触摸“中华最早王朝”的脉动 这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。 《考古日记》 镶嵌绿松石的铜牌 方格纹铜鼎 还出土了祭祀所用的精美玉器和青铜器、镶嵌绿松石的龙形器等，反映了夏朝时期的文明发展水平 反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 问题一：回忆所学知识，在大禹之前是如何获得首领位置的 任务三：从“公天下”到”家天下” 问题二：阅读课本回答，大禹死后王位传给了谁 还是通过禅让制吗？ 禅让制：通过民主推选,传给贤德之人。 世袭制：父死子继，兄终弟及。 问题三：阅读材料研读，思考材料中的“天下为公”和“天下为家”分别是什么意思？ 材料研读 大道之行也，天下为公，选贤与能， …是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ———《礼记·礼运》 公———选贤与能的禅让制、家———按血缘继承的世袭制； 任务四：了解夏朝的衰弱与灭亡 桀[jié]释义：凶暴 夏桀不分昼夜饮酒作乐。他命人挖了一个可供三千人饮酒的大酒池，让臣下喝酒，醉了的就倒在酒池里淹死，她和宫女们在一旁嬉笑为乐。 山东武梁祠汉刻拓片 手持戟把女仆当椅凳坐的桀 时日曷丧，予及汝皆亡！ 夏朝经历了400多年，到了统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向了衰微 夏桀统治残暴，失去民心 合作探究：我国从原始社会的氏族、部族发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。 原始社会没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是社会生产力提高的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。 第二篇章：商朝的统治 约公元前 1600年 商汤灭夏 建立 任务一：阅读教材，补全商朝的大事纪年表 壮大 商王汤以亳为都城，任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快强大起来。 商朝三要素： ①时间：约公元前1600年 ②都城：亳 ③建立者：商汤 迁都 因战乱、环境因素，商朝多次迁都，盘庚迁殷后，保持相对稳定 商纣王对外征伐，耗费国力，修筑豪华宫殿，征收繁重赋税，施用酷刑，激起反抗 以酒为池，悬肉为林。 ———《史记·殷本纪》 末年 拓展延伸：安阳殷墟 任务二：知识拓展，了解商朝的奴隶制 相关史事 商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人生自由，奴隶主可以随意把他们转让，买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或者为死去的奴隶主陪葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓， ... ...
