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课件网) 我 的 镜 子 热身活动 照镜子 同桌之间，面对面而站； 看着对方眼睛，并尝试做换不同的动作。 在刚刚的活动中，你在他眼里看见了什么？ 朋友就像镜子，我们能在别人的眼中看见自己的影子 那他人眼中的我是什么样子呢？ 你 眼 里 的 我 活动一 可以从外貌、性格、爱好等方面来写； 无论是写自己还是别人都必须包括一个优点、一个缺点； 计时五分钟； 完成后，请同学分享。 注意 先写一写你认为自己是什么样的人？ 写一写两位你眼中的别人（同桌和自己想写的人）。 听了同学对你的评价， 你有什么感受？ 和你自己的评价一样吗？ 你同意别人的评价吗？ 有哪些优点是你平常没发现的？ 猜 猜 他 是 谁 活动二 猜中则选出新人选，没猜中则表演节目 请一位同学上台，作为“猜测者”，背对着同学们。 随机抽一名台下的同学站起来，作为“被猜者” 其余同学作为“描述者”，来描述“被猜者”，“猜测者”根据描述猜猜站起来的是谁。 你是如何猜出的？ 猜测者 你觉得你是这样的人吗？ 被猜者 通过上面两个活动，大家觉得朋友眼里的你和你认识的自己完全一样吗？那我们如何来对待这种不同呢？ 智 慧 万 花 筒 活动三 注意不要同桌两人同时进行 把书卷起来 书的一端放在眼睛上 同桌依次通过书来看对方 看人的同学，你有什么感受？ 只能看见别人的一部分！ 所以我们不要轻易去评价别人！ 你再看图，认为发生了什么？ 你看图，认为发生了什么？ 被看的同学，你有什么感受？ 别人只能看见我们的一部分！ 所以面对他人的评价， 我们要有则改之，无则加勉！ 课后练习 爸爸妈妈、老师眼中的你又是什么样子呢？快去问问他们吧！ 版权声明 课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使用，不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。
