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课件网) 18 牛和鹅 wèi quán chuí bó 我会认 朗读课文 扫清障碍 谓 称 拳 一 捶 打 膊 胳 bù qiā 怖 恐 掐 住 瓶 酒 píng qī 欺 负 凭 任 píng 甚 我会写 摸 跪 捶 顽 脖 概 脱 昏 握 摔 凭 掐 mō shèn guì chuí wán bó tuō gài hūn wò shuāi píng qiā 惹 rě 助威：指帮助增加声势，提高士气。 词语解释 拉拉队员给参加比赛的同学呐喊助威。 无缘无故：没有一点原因。 妈妈今天不知怎么了，无缘无故地朝我发火。 欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。 我们不能欺负那些弱小的同学。 默读课文，说说这篇课文主要讲了一件什么事？ 事情发展顺序 找出其中的过渡句，说说它有什么作用？ 自由朗读第1~2自然段，思考： 大家都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 我们都很相信这句话。 承上启下 事情真的是这样吗？ 批注角度：对课文内容的疑问 默读课文3、4自然段，交流： “我们”对牛和鹅的态度是怎样的？ 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。 对牛的态度 不怕 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。 可是当我们看到鹅，那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 对鹅的态度 可是当我们看到鹅，那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 怕 18 牛和鹅 默读第5自然段，思考：当“我”和鹅相遇时，“我”和鹅分别有怎样的表现？ 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 内心无比恐惧 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 动作神态描写，突出鹅的傲慢。 自由朗读第6段，勾画出作者“逃跑-被鹅咬住-呼救”时的句子，边读边想象此时的画面。 这是一只神气活现、胆大妄为、气焰嚣张、不可一世、耀武扬威、趾高气扬的鹅。 当“我”处于被鹅袭击的恐惧中时，金奎叔出现了，齐读第8自然段，思考：金奎叔面对鹅时是怎样做的？ 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。 比喻 鹅在金奎叔手里的弱小与上文欺负我时的凶猛形成鲜明对比。 被金奎叔解救后，“我”是什么样的表情？试着在第9自然段中找出。 这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么 ... ...
