中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地八 分层作业 1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．斩断（zǎn） 凯歌（kǎi） 沉甸甸（diàn） B．日寇（kè） 直奔（bèn） 卷起来（juǎn） C．发酵（jiào） 岂敢（qǐ） 参差不齐（cī） D．传记（chuán） 寝室（qǐn） 博闻强识（zhì） 2．将下列词语补充完整。 囫囵( )( ) 流光( )彩 浮想联( ) 牵( )挂( ) ( )动( )移 千篇一( ) 不言而( ) ( )( )无味 3．下列句子中加点成语的运用有误的一项是（ ） A．学习中遇到问题不能一知半解，要知其然，更要知其所以然。 B．我自作多情地看着眼前的美景，心里一阵狂喜。 C．这本书的封面很吸引人，可内容读起来却索然无味。 D．透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察人生百态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。 4．下列说法正确的一项是（ ） A．《论语》与《大学》、《中庸》、《春秋》合称“四书”。 B．欧阳询是北宋著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 C．曾国藩是我国近代化建设的开拓者之一，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清四大名臣”。 D．孔子姓孔，《三国演义》中孔明也姓孔。 5．赏析《九成宫醴泉铭》，完成练习。 （1）这是_____代书法家_____的书法作品。 （2）他的书法作品的特点是( ) A．用笔横轻竖重，结构方中呈圆，气势宏大，圆润浑厚。 B．他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 6．交流平台。 我们应怎样选择适合自己读的课外书？( ) A．读与所学课文有关的书籍。 B．读与所学课文类别相同的书籍。 C．读所学课文的作者写的其他的书籍。 D．读课文中提到的书籍。 E．碰到什么读什么。 F．别人推荐什么就读什么。 7．根据课文内容填空，并按要求完成练习。 （1）半亩方塘一鉴开，_____。_____，此日中流自在行。敏而好学，_____。默而识之，_____，_____。写两句课外积累的关于读书诗句：_____，_____。 （2）关于书籍，历来被文人墨客所津津乐道，我知道的有： 书被人们称为_____； 莎士比亚说“_____。” 鲁迅说：“_____。” 高尔基说：“_____。” _____说：“_____。” 8．仿照例句，写比喻句。 （1）例句：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 书是_____，也是_____。 书是_____，也是_____。 （2）例句：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 我说：_____。 （3）例句：语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。 语文是色彩缤纷的花园，让人_____。 语文是意境深远的油画，让人_____。 （4）你能把书比喻成什么？将句子补充完整。 一本你喜爱的书就是_____，也是_____； 一本你喜爱的书就是_____，也是_____。 9．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。 ( )一次， 富兰克林买了一本叫《旁观者》的刊物，他便边读边摘录文章的大意。 ( )接着，他就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ( )几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ( )这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且还学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ( )“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 【参考答案】 1．C 2． 吞 枣 溢 篇 肠 肚 心 神 律 喻 索 然 3．B 4．A 5． 唐 欧阳询 B 6．ABCD 7． 天光云影共徘徊 向来枉费推移力 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 长生果 书籍是全世界的营养品 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上 书籍是人类进步的阶梯 刘向 书犹药也，善读之可以医愚 8． 一位良师 一处温暖你心灵的港湾 一把智慧的钥匙 一扇通往未来的大门 书籍是开启智慧大门的钥匙 ... ...
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