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课件网) 圆的面积 圆 人教版六年级上册 这个扇团的扇面大小如何计算呢？ 圆的面积的意义及公式的推导过程 思考： 你想用哪种思路来帮我们解决圆的面积呢？ 数：太麻烦 转 化 小 组 合 作 1、动手拼一拼，尝试把圆转化成我们已学过的图形。 2、组内讨论怎样拼的？拼成了哪种学过的图形？ 我们把它不停地平均切割 当这个圆被切成无数块时？ 就可以得到一个…… 小 组 合 作 先讨论交流，再完成导学单第二项，最终推导出图面积计算公式。 即时练习 (1)半径为1米的圆的面积为（ ）米， 半径为2米的圆的面积为（ ）米。 (2)直径为1米的圆的面积为（ ）平方米， 直径为6米的圆的面积为（ ）平方米。 4 π 9π π 0.25 π 1、一个圆形桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？ 1÷2＝0.5（m） 3.14×0.52＝0.785（m ） 答：它的面积是0.785平方米。 巩 固 练 习 2.计算下面各圆的面积。 =3.14×（10÷2）2 =78.5（cm2） =3.14×32 =28.26（cm2） 3.小刚量得一棵树的树干横截面的周长是125.6 cm。 树干的横截面近似于圆，它的面积大约是多少 125.6÷3.14＝40(cm) 3.14×(40 ÷ 2)2 ＝3.14×400 ＝1256（cm2） 答：它的面积大约是1256平方厘米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1、圆的面积公式是由长方形的面积公式推导出来的。 C 2 （=πr） r 宽 长方形 长 圆的周长的一半就是长方形的长 2、圆的面积＝（ ）×（ ）＝（ ） πr r πr 实践作业：
