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课件网) 我的白鸽 我的白鸽 环节一：梳理一段关系 请同学们默读课文，圈点勾画我与白鸽关系变化的语句，完成导读单上关系图。 梳理一段关系 陌生戒备 我与白鸽的关系 逐渐信赖 亲密默契 环节二：理解一种付出 我 VS 白鸽,谁付出得更多？ 理解一种付出 要求：请同学们默读课文，结合课文批注，根据文章内容说一说你的理由。 背景链接 1982年底，陈忠实成为专业作家。1988年开始，他把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作，多年的艰苦写作，陈忠实每天都要经受着各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。1992年，陈忠实终于完成了《白鹿原》这部巨著。 作家进行文学创作唯一依赖的是一种双重性的体验，由生活体验进而发展到生命体验，由艺术学习发展到艺术体验……（这）决定着艺术家全部的艺术个性。 ———陈忠实 喂养呵护白鸽 见证白鸽成长 欣赏白鸽纯美 鼓励白鸽高飞 我 理解一种付出 那一刻， 世界对我来说是 。 这一刻， 世界对我来说是 。 带给我蓬勃生气 赋予我平静清醒 启迪我文学创作 馈赠我生命体验 …… 白 鸽 理解一种付出 这一刻，世界对我来说就是白鸽。 环节三：倾听一片心声 请你从以下三首歌曲中任选一首，以白鸽或作者的身份将其送给对方，并结合文意说说理由。 倾听一片心声 《懂你》 《感恩的心》 《奉献》 谢谢大家
