
高考模拟作文“难题”与“成长”的关系写作讲评 文题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) “所有人生难题,都将在成长中找到答案。” 对于以上观点,你是否认同?又有哪些联想和感悟?请写一篇文章,体现你的思考和认识。 要求:选准角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息:不少于 800 字。 思路拓展提示 对这道题进行审题立意,其水平高下取决于对几个关键概念及其关系的解读。 “人生”是谁的人生?是否可以不限于个体? “难题”指什么?包含哪些方面和具体内容?对“难题”解读的深广度,决定了文章针对性的强弱。 “成长”是试题材料的核心概念,“成长”的内涵外延是什么?“成长”是否还可以做更多方面的解读?对“成长”解读的深广度,决定了文章主题思想的深广度。 “答案”指什么?“找到答案”是否就意味着“解决”?对“答案”的解读,使文章走向有了多种可能。 “人生”在“成长”中度过,“人生”可以终结,“成长”不会老去。 “人生”是“找答案”的过程,为“难题”“找到答案”是“成长”的重要内容,甚至是“成长”的目 的。 “难题”与“成长”的关系应该是作文要探讨的核心关系。“难题”是“成长”的必然,不“成长”就不会出现“难题”;“难题”伴“成长”而生,也因“成长”而灭;“难题”阻碍了“成长”,“成长”却是破题的关键。 【作文评分细则】 一类卷:54分———60分 切合题意。中心鲜明突出,针对性强,有一定启发意义和社会价值。文体规范,议论客观全面,透彻深刻,逻辑性强,有创新性和批判性,内容充实,例证丰富贴切;记叙意蕴丰厚,选材不俗,详略得当,描写生动形象,感情真挚充沛,多种表达方式运用自如。结构严谨,语言精炼,有特色,书写美观整洁。 二类卷:42分———53分 1.二类上:47———53分 切合题意。中心鲜明突出,有针对性。文体规范,议论较为客观全面,透彻深刻,有逻辑性,说理有思辨色彩,内容充实,例证丰富恰当。记叙意蕴较为丰富,选材恰当,有详有略,描写较为生动形象,感情真挚,多种表达方式运用自然。结构完整,语言流畅,书写美观整洁。 2.二类下:42———46分 符合题意。中心比较鲜明。文体较为规范,议论文能围绕观点分析说理,有一定思辨性,内容较为充实,例证恰当;记叙文有意蕴,选材恰当,有详有略,能进行比较具体的描写,感情真挚,能运用多种表达方式进行表达。结构完整,语言通畅,书写整洁规范。 三类卷:36分———41分 基本符合题意。中心不够鲜明。文体基本规范,议论简单或无分析,说服力不强,逻辑不够严谨,思辨色彩不浓,内容单薄,例证较为平庸陈旧;记叙文意蕴单薄,选材粗糙,详略失当,叙述较为清楚但缺乏必要的描写,情感真实但不够自然,表达方式运用较为刻板。结构完整,语言通顺,书写较为整洁。 四类卷:35分以下 偏离题意。中心模糊。文体不够规范,议论文逻辑不清,记叙文空洞无味。穿靴戴帽,生搬硬套,勉强成文;内容干瘪,感情做作;结构基本完整,表达不够通畅,书写不够规范。 20分以下酌情给分:偏离题意,内容与材料毫无关系。文体不规范,东拉西扯,逻辑混乱,情感虚假,敷衍成文。结构残缺,语言不通顺,书写不规范。 【补充说明】 1.深入理解材料,遵循任务要求,结合生活实际,重在表达自己的感想认识,不符合此要求的,最高分为 45分。试题虽倾向于议论性文章,但未限定具体写作文体,只是确定文体后要保证文体规范。 2.文章不足 800字,每少 50字扣 1分,扣到 6分为止。400—500字的,结构相对完整,在 30分以下给分;300—400字的,结构相对完整,在 25分以下给分。300字以上,如结构不完整的,在原扣分基础上再扣 5分。不足 300字的,在 20分以下给分;不 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~