人音版（2012）音乐六年级下册第2课 欣赏 阿细跳月 课件（共22张PPT内嵌音视频）

欢迎大家走进今天的音乐课堂，今天，老师带同学们走进彝族，去了解那里的《阿细跳月》 视频资料 彝族三弦舞（阿细跳月），云南省弥勒县传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。 阿细跳月在阿细语中称为“嘎斯比”，意为“欢乐跳”，它是彝族阿细人代表性的民族民间舞蹈，源于阿细人古朴的“阿细跳乐”，因多在月光下的篝火旁起舞，故名“阿细跳月”。 阿细跳月发源于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县西山一带，在弥勒县彝族阿细人聚居的村寨及泸西、陆良等地广泛流传。阿细跳月参加者少则十几人，多则上千人，多在祭祀、节日、盛典时表演，具有较强的自发性、自娱性和群众性。 阿细跳月节奏热烈欢快，动作豪放粗犷，舞姿矫健飘逸，韵律强劲，气势恢宏，具有较强的感召力。 这首民乐合奏曲《阿细跳月》是由《跳跃歌》改编而成；它被外国人称为是世界十大民族音乐之一； 现在，就让我们走进《阿细跳月》听一听，动一动；想一想：你可以用什么动作来表现这首音乐？ 双手拍腿三次，拍手两次 这是一首欢快，喜庆的音乐；民乐合奏 ；拍子 拍 ； 由四小节组成的主题音乐；每小节节奏相同，这首乐曲，有5 1 3作为主干音；我们来唱一唱； 刚才我们听到的是《阿细跳月》的主题旋律，我们一起来看下乐谱，请你边听边看，你能从乐谱中捕捉到哪些音乐信息？ 主题 54 ? 视唱曲谱 范唱主题慢速 范唱主题快速 整曲 完整聆听，思考 主题音乐出现了几次？ 完整聆听，思考 主题音乐出现了几次？ 视频资料 引子 主题一共出现了14次 第一部分 第二部分 第三部分 引子 尾声 阿细跳月 这样一首音乐，主题重复出现了14次，但乐曲让我们听起来还是那么的欢快，喜庆；并没有让你感觉到乏味，原因在哪呢？ 让我们一起去寻找答案吧。 我们聆听第一部分，听一听，看一看，这个部分是由什么乐器演奏的？ 视频资料 由笛子演奏，主题音乐出现了两次；描写了彝族的男女青年，在月夜下赶往广场集会的情景； 聆听第二部分，思考：这部分表现了怎样的场景？ 视频资料 这部分主题音乐一共出现了九次，作曲家运用了移调，转调的手法，再通过不同乐器的演奏，变换不同的舞蹈场面，表现了彝族男女青年欢歌劲舞的场景； 聆听第三部分加尾声，思考：这部分在速度、力度上有怎样的变化？ 速度越来越快，力度越来越强；让整个音乐在热烈、欢快的气氛中达到了高潮； 视频资料 下面让我们一起舞动起来，跟着彝族的男女青年们一起感受《阿细跳月》舞蹈魅力吧。 通过分段聆听，同学们一定感受到为什么作曲家采用了重复的手法？ 通过改变速度、力度和不同乐器的演奏让乐曲丰满而不乏味。 视频资料 视频资料 中国的民族传统音乐和舞蹈还有很多，有些已经列入了非物质文化艺术遗产，我们来欣赏 壮族的扁担舞 瑶族的长鼓舞 来跟壮族小姐姐跳扁担舞！噼噼啪啪！ 视频资料 瑶族长鼓舞 在弥勒这块美丽神奇的红土地上，多彩多姿的民歌像山里的泉水一样甜，绚丽浪漫的舞蹈像山里的流岚一般美。 居住在西山地区彝族支系阿细人的集体舞蹈“阿细跳月”，是出落这歌舞海洋中一枝独秀的山茶花。它像清爽的山风，像欢快的山溪，像燃烧的火把，半个多世纪以来久跳不衰，美名播四海，备受国内文艺界和国际友人的青睐。所以希望同学们能够将这份芬芳永远的传递下去，做文化交流的小使者。 ... ...