第一单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册 欢乐的校园 我们的校园四季都充满了欢乐。 春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。 我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。 我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。 1．根据短文内容连一连。 琅琅的 故事 银色的 读书声 有趣的 衣裳 2．我会根据短文内容来填空。 “我们”的校园一年四季都 。春天，同学们在校园里 ；夏天，同学们在校园里 ；秋天，同学们在校园里 ；冬天，同学们在校园里 。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们” 。 3．文章是围绕哪句话写的？表达了作者怎样的思想感情？ 4．短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。 我的校园 ①我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。 ②春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的家园。 ③夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的。然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。 ④秋天，天气变得凉爽了。一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，像一朵朵美丽的鲜花；有的叶子在风中跳起舞来，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着；有的叶子红红的，像火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，校园里就像铺上一层金色的地毯。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。 ⑤冬天，天气变冷了。地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。 ⑥我爱我的校园！ 5．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。 ( )的森林 ( )的地毯 ( )的蝴蝶 6．文中画横线的句子运用了 、 的修辞手法。 7．“我每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。”用加点词语造句。 8．短文是按照什么顺序描写校园的？（ ） A．空间 B．时间 C．事情发展 9．你最喜欢哪个季节的校园？为什么？ 笨狼的学校生活（节选） 汤素兰 ①牛博士让大家用“特长”和“马上”造句。第二天，他在笨狼的作业本上看见了这样两个句子：“山羊公公的胡子特长。”“我们坐在旋转木马上很快乐。” ②牛博士说笨狼这样造句错了。笨狼不服气，他说：“山羊公公的胡子是特长啊！” ③“这个特长的意思是特别的意思，是别人没有的……” ④“胡子就是山羊的特长嘛，我们狼就不长胡子，淘气猴也不长，猪小胖也不长胡子。聪明兔有胡子，但不特长……”笨狼说。 ⑤牛博士不得不承认笨狼说得有理：“是啊，山羊是有长胡子的特长，山羊是有特长的胡子……” ⑥笨狼连忙把作业本递上去：“牛博士，快把这个叉去掉，给我个好分数！” ⑦“可是，我的意思不是说山羊的胡子特长。” ⑧“难道山羊的胡子不是特长？难道山羊不是有特长的胡子吗？难道长胡子不是山羊公公的特长吗？”聪明兔趁机连珠炮似的反问。 ⑨牛博士只得点头。他现在除了把那个红叉去掉，给笨狼一个好分数，别无选择。 ⑩解决完了“特长”，牛博士在笨狼的作业本上批了一句：“这不是‘马上’的意思。请重新造句。” 笨狼在作业本上回批：“我们确实是坐在马上。”旁边还有笨狼爸爸和笨狼妈妈的签名，并且写上：“孩子没有说假话，是我们带他去的。” 10．请你为下面加点的“长”字注音。 “胡子就是山羊的特长( )嘛，我们狼就不长( ) ... ...