15.1 两种电荷 课时练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级

中小学教育资源及组卷应用平台 15.1 两种电荷 课时练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级 一、单选题 1．下列关于电荷的说法错误的是（ ） A．摩擦起电是不同物质在摩擦过程中产生了电荷 B．同种电荷相斥，异种电荷相吸 C．自然界中的电荷只有正电荷和负电荷两种 D．物体所带电荷的多少叫电荷量 2．小华在用一根塑料绳玩：把绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，如图所示。下列分析正确的是（　　） A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 C．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移 D．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 3．下列关于物质的分类合理的一组是（　　） A．铅笔芯、塑料薄膜、钢尺是导体 B．塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 C．铁、冰、玻璃是导体 D．蜡、食盐水、水银是绝缘体 4．下列现象中，不属于摩擦起电的是（　　） A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 C．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声 D．风扇用过一段时间后，扇叶上沾有很多灰尘 5．如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（　　） A．塑料丝带是导体 B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷 C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷 D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷 6．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷 D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反 7．下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（　　） A．容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体 B．金属能导电的原因是因为金属里面有大量自由电子 C．绝缘体也能导电 D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电荷 8．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 二、填空题 9．如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们 （能/不能）判断该物体已经带电。 （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管带 电，吸管被推开的原因是 。并由摩擦起电的原因可知餐巾纸带 电。 10．如图将有机玻璃架在两本书之间，下方放些纸屑，用丝绸反复摩擦有机玻璃，纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦的有机玻璃带了电，具有 的性质。如果有机玻璃带有负电，是因为在摩擦的过程中，有机玻璃 电子的缘故，物体带有电荷的多少叫电荷量，电荷量的单位是 。 11．用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上 ；然后将两个气球靠近，发现它们会相互 。 ... ...