/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元核心素养卷（四） (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 积累运用。(37分) 1、根据语境，看拼音，写词语。(6分) (1)shū lǐ 过的头发很shùn huá 。 (2)这个药的shā jūn 能力比较低，他感到很kǔ nǎo 就算将温度提高到一百二十shè shì 度，效果也不理想。 (3)这里的liáng shi 产量非常高。 2、根据拼音和语境写同音字。(4分) 【zhí】珍珠蚌通过卵生繁( )后代，它们产出的珍珠价( )很高。 【tàn】煤( )不完全燃烧会产生一氧化( )，可能会导致中毒。 3、选择题。(16分) (1)下列加点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A.蛰伏(zhé) 歇息(xiē) 圆锥(zuī) B.长缨(yīn) 温驯(xùn) 疗养(liáo) C.树杈(chà) 摄取(shè) 榛子(zhēn) D.苔藓(xiān) 矫正(jiǎo) 褐色(hè) (2)下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分) A.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(顶，相当) B.就是钢铁碰到它，也会变成气体。(撞击) C.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。(连一点儿草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠) D.松鼠是十分警觉的。(对危险或情况变化的敏锐感觉) (3)下列加点词语的反义词不正确的一项是( )。(2分) A.空气上升时，温度(下降)，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴…… B.太阳驱走了严寒，送来了(温暖)。 C.松鼠四肢轻快，大熊和它相比，真是(笨重)多了。 D.奶奶用粗糙的大手抚摸着我(粗大)的小手，我却感到很舒服。 (4)下列句子中，加点词语可以去掉的一项是( )。(2分) A.这个速度跟鸵鸟比起来差远了———鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 B.窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。 C. 中国园林的景物一般都是模仿自然而成。 D.我国北京经天津至塘沽的高速公路全长 142.69公里，弯道有33处之多，其中有十几处弯道是特意设置的。 (5)下列句子中、关联词使用不恰当的一项是( )。(2分) A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 B.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会躲起来， C.鲸鱼虽然是哺乳动物，但是要依靠母乳长大。 D.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。 (6)下列句子中，运用的说明方法与例句相同的一项是( )。(2分) 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 A.世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 B.大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 C.松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。 D.其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。 (7)下面句子中表意明确、没有语病的一项是( )。(2分) A.那个爱闯祸的小男孩打碎了两个邻居家的瓷器。 B.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。 C.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 D.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。 (8)下列对说明性文章的描述，不正确的是哪一项 ( )(2分) A.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 B.说明性文章的语言风格单一，描述都准确、清楚、有条理。 C.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说清楚，往往会使用打比方、作比较等说明方法。 D.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，以便我们清楚地了解事物。 4、按要求完成句子练习。(7分) (1)用不同的说明方法说明下面句子中事物的特征。(4分) 这是一个圆规。 ① ② (2)用修改符号修改病句。(3分) ①《太阳》这篇课文的作者是张姞民写的，选作课文时有改动。 ②研究人员经过发现并观察，松鼠经常在高处活动。 ③鲸每隔一段时间必须一 ... ...
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