6.2《插秧歌》同步练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面古诗，完成小题。 插田歌①（节选） 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。田塍②望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农夫绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛③如《竹枝》。 但闻怨响音，不辨俚语词。时时一大笑，此必相嘲嗤。 【注释】①插田：插秧。②田滕(chéng)：田埂。③嘤咛：细声细气，形容相和的声音。 1．下列对刘禹锡《插田歌》的赏析，不正确的一项是（ ） A．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。 B．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 C．诗中写到了农夫农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。 D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 2．《插秧歌》与《插田歌》两首诗都展现了劳动场景，但同中有异，请结合文本赏析其不同之处。 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答： “秧根未牢莳①未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 文氏外孙②入村收麦 苏辙 欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。 三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。 闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。 【注】①莳：种植。②文氏外孙：指文骥，苏辙的外孙。 3．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．杨诗中，田夫对妻子的关心不屑回答，转而叫她提防鹅鸭作践庄稼，简单的话语表现出农家的艰辛。 B．杨诗中，“小儿”“鹅儿”“照管”等口语富有生活气息，体现了杨万里活泼自然、饶有谐趣的创作风格。 C．苏诗颈联中，诗人通过“急炊大饼”“多博村酤”等生活场景，从侧面表现了麦收的繁忙辛苦，构思巧妙。 D．苏诗尾联中的人称由上文的“诸孙”转而变为“汝”，这一人称变化更能亲切地表达对外孙辛勤劳作的赞美。 4．这两首诗都以劳动作为主题，但在内容、写法等方面又各有不同。请结合诗句试做分析。 阅读下面两首诗歌，完成各题。 归园田居·其二 陶渊明 野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲②中，披草共来往。 相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。 插秧歌 （宋）杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。 【注释】①轮鞅，泛指车马。②墟曲，乡野。③渠：他。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．陶诗中的“人事”指和官场交结往来之事，“杂言”指仕宦求禄等言论，表明诗人超脱世俗。 B．《归园田居》中描写诗人紧闭柴门，在空寂幽静的屋子里屏绝一切尘俗的杂念，也不和任何人来往。 C．《插秧歌》第三、四句写大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。 D．《插秧歌》第五、六句诗人巧妙地插入了画外音；农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动节奏紧张，分秒不能停。 6．两首诗中都写到“劳动”，所抒发的对于“劳动”的情感态度有何异同？试结合诗句分析。 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 插 秧 歌 宋·杨万里 田夫抛秧田妇接， 小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲， 雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎， 低头折腰只不答： “秧根未牢莳未匝， 照管鹅儿与雏鸭。” 插田歌（节选）① 唐·刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农夫绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛②如《竹枝》。 [注]①这是刘禹锡担任连州刺史时写的一首诗。② ... ...
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