中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级物理第十八章第三节《测量小灯泡的电功率》分层作业 基础部分 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，需要用 测出小灯泡的 ，用 测出通过它的 ，根据公式 就可以算出小灯泡的功率。 在测量小灯泡的电功率的实验中，用到的实验器材除了电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表等器材外，还需要用到 ，它的作用是改变小灯泡两端的 。 连接电路时，开关应该是 的；滑动变阻器的滑片应该置于 处，这样做的目的是为了使电路中的 较小，起到 的作用。 某小组在做“测量小灯泡电功率” 的实验中，小灯泡上标有“3.8V 0.3A”字样。那么，它们选用的电源应该由 节新干电池组成；连接电路时，电流表的量程应该选择“ ”，电压表的量程应该选择“ ”。 “测量小灯泡的电功率”和“测量定值电阻阻值”的实验相比较，所需测量的物理量是 的，处理数据的方法是 的。（均选填“相同”或“不同”） 在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压。其原因可能是下述的哪一种 （ ） A.电压表的量程太大 B.电流表的量程太大 C.电源电压太低 D.变阻器的电阻太大 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因可能是（ ） A.电压表的正、负接线柱接错了 B.电压表的量程选择不合适 C.电压表坏了 D.电压表与滑动变阻器并联 如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器,只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，则下列说法正确的是（ ） A.灯泡消耗的电能是0.01kW B.该灯泡的实际功率是60W C.灯泡两端的电压是220V，通过小灯泡的电流是20A D.该灯泡在这段时间内一定正常发光 巩固提升 在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变被测灯泡的额定功率 B.改变被测灯泡两端的电压 D.保护电路 C.改变电路中的电流 某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转，以下判断正确的是（ ） A.小灯泡被导线短路，所以小灯泡不发光 B.小灯泡的灯丝断了 C.小灯泡与灯座接触不良 D.小灯泡的实际功率比额定功率小得多 在进行实验时,往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( ) A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数 小兰利用如图甲所示电路，测量标有“2.5V"字样的灯泡L的电功率，电源电压为5V。实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程和现象，下列说法中错误的是( ) 甲 乙 A.电流表示数是0.5A B.灯泡L的额定功率是2.5W C.灯泡L正常发光时的电阻为5Ω D.当电压表示数为2.5V时，灯泡L正常发光 如表给出的多组电流表和电压表的示数，可能是在进行下列哪些实验中收集到的（ ） 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 1.0 0.4 1.8 2.2 2.6 3.0 电流I/A 0.26 0.34 0.42 0.48 0.52 0.54 ①探究通过导体的电流与电压的关系 ②测量小灯泡的电功率 ③测量小灯泡的阻值 ④探究影响电流做功多少的因素 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ （作图）已知灯泡的额定电流I额，小华利用如图所示的电路测出了该灯泡的额定功率，请在虚框内补上灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号。 已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为3.8V，电阻约为12Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω，小明利用如图所给的实验器材“测量小 ... ...
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