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课件网) 游戏-找自己 游戏规则 每位学生尽快找到自己并指出自己所在的位置，引导学生用“我在XX的前面/后面”来描述自己的位置。 云遮挡住了月亮 导致月亮有一部分看不到 通过刚刚的游戏学习到了什么？ 前前 后后 小学美术三年级上册 前后的感觉与区别 01 遮挡关系:遮挡关系是指两个或多个物体相互遮挡后产生的视觉效果 通过刚刚的游戏学习到了什么？ 下面是一些遮挡关系的知识点：在遮挡关系中，需要注意不同的物体放置在一起时，首先考虑其物体的形状，其次考虑其明暗关系，同时注意一些细节的把握。 物体离光源的远近所产生的不同变化，会影响其明暗交界线和投影。 不同角度的光源对物体所产生不同的阴暗交界线和投影，绘画中应多注意观察。 生活中的遮挡关系 果盘中水果的遮挡 森林中树木的遮挡 生活中的遮挡关系 在不同角度下的同一物体 发现前后视角下有形态差异 前后的区别探讨 前后在艺术创作中的运用：绘画作品中的前后关系处理,如透视、遮挡等手法 前后在生活中的实际意义： 如交通安全、空间布局等方面 近大远小 近大远小原理是指在同样大小的物体中，距离观察者近的物体显得较大，距离观察者远的物体显得较小。 生活中的近大远小 马路离我们越近的越宽越远的越窄 人山人海时离得越近的头越大越远的越小 绘画方法与技巧 02 对比前后关系 通过对比画面中的前后物体，理解空间感和层次感的重要性。 比较的方法介绍 利用色彩的明暗、冷暖等对比，表现出前后物体的空间感和立体感。例如，前面的物体色彩可以更加鲜艳，后面的物体色彩则相对较淡。 色彩对比 通过物体的大小对比，也可以表现出前后关系。近处的物体通常看起来更大，远处的物体则相对较小。 大小对比 谁在前面先画谁，被挡的在后面 绘画步骤与技巧 通过逐渐缩小物体的尺寸 绘画步骤与技巧 可以产生远近的感觉 通过作品中的前后景物对比，理解空间感在画面中的重要性并学会运用色彩、线条等元素来表现空间感。 空间感的表现 学会透视原理的运用，如近大远小、近实远虚等视觉效果。 透视原理的运用 通过作品中的前后遮挡关系，理解物体之间的层次感和立体感提升绘画的立体效果。 前后遮挡关系 作品中的前后表现 艺术鉴赏 03 （局部） 王希孟《千里江山图》 远人无目，远山无石，远树无枝，远水无波 达芬奇-《蒙娜丽莎的微笑》 前实而后虚 中实而旁虚 亮实而暗虚 学生作品欣赏 04 优秀作品展示 展示交流与拓展延伸 05 上台分享自己的创作灵感、构思和绘画过程，增加课堂互动性，围绕作品的主题、色彩、构图等方面进行讲解 分享创作过程 学生作品展示交流 创意手工活动 进行与主题相关的手工制作 制作前后关系的立体模型 加深对前后关系的理解 跨学科融合 结合其他学科如语文、科学等 进行以“前后”为主题的跨学科创作如制作科学场景的插画等 拓展延伸活动 课堂总结与作业布置 06 作业布置与要求 创作一幅以“以前前后后”为主题的绘画作品，要求运用所学知识点，表现出物体的前后关系。 发挥想象力，可以尝试运用不同的绘画材料和技法，创作出独具特色的作品。 作品尺寸不限，但要求画面整洁、色彩搭配和谐，构思新颖有趣。 作业完成后，将在下节课进行展示和交流，希望同学们认真准备，积极参与。 感谢 观看 小学美术三年级上册 ... ...
