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课件网) 第7课 分支结构 浙摄版2023版 五年级上册 学习目标 1.通过分析生活实例，理解分支结构的概念与特点。 2.通过简单问题解决步骤的描述，学会用流程图表示分支结构。 3.通过修改判断条件，感受条件变化对运行结果的影响，体验用程序验证算法的方法。 巩固复习 32+45÷（18÷3+2×3） 用自然语言或者流程图描述以上问题的算法。 讨论 你能用“如果……那么……”来说一说以下场景吗？ 一、认识分支结构 分支结构是一种基本的算法结构，根据一定的条件做出判断，再选择相应路径的结构。 可以用“如果……那么……”这样的语言来表述分支结构。 如“如果遇到红灯，那么停止通行”。 条件为真，执行相应指令 条件为假，不执行任何指令 说一说：生活中这样的例子。 一、认识分支结构 二、用流程图表示分支结构 在流程图中，判断框中的内容表示分支结构的判断条件。 二、用流程图表示分支结构 在流程图中，判断框中的内容表示分支结构的判断条件。 二、用流程图表示分支结构 在流程图中，判断框中的内容表示分支结构的判断条件。 三、验证分支结构 可以通过计算机程序来验证分支结构，输入代码验证。 三、验证分支结构 试一试，参照上一个程序，验证算法。 sg=int(input(“请输入您的身高：”) if sg<120: print(“免票”) 练一练 尝试根据购票规则，尝试修改本课所提供的“是否免票”算法，实现：输入的年龄是“6”时，输出“购买车票”。 谢谢聆听
