C(部编版) 2024-2025学年度第一学期第二次阶段性作业 开产 了“麻丝方框) 四年级语文 贴区域 【方块汉字·尽藏智慧】 1.请你阅读下面语段，完成各题。 火，即可以带来光明，也可以用来驱赶猛shòu,烧制食物，但很久以前，人类并没 有火，只能吃生的东西。因此，普罗米修斯不惜wikàg宙斯的命令，为人类“盗”取 1 了火种。随后，宙斯用铁hun将他Suǒ在高崖之上，让秃鹫啄食他的心脏…在得 知普罗米修斯的bicn遭遇后，一位大力士深感敬pi,于是解救了普罗米修斯。 (1)把语段中用拼音代替的字词依次写在下面的田字格里。 银 (2)同学们针对上面的语段发表意见，你认为 的说法有误，正确的 说法是： 奇奇：我发现一个错别字，“即”应该改成“既”。 1 妙妙：“脏”在文中表示身体器官，应读“2g”。 聪聪：“遭”应读“z00”,不要错读为“co”。 【四字成语·含义丰富】 2.读句子，选择合适的成语填空。（填序号） A.神机妙算B.各显神通C.刀枪不入D.三头六臂 E.腾云驾雾 (1)各种事务一齐堆到面前，哪里做得完？他真恨不能有( )川 (2)诸葛亮()，巧借东风，军中将士都惊为天人。 (3)运动会上，同学们八仙过海，（ ),为班级争得荣誉。 1 (4)这妖怪长着铜头铁臂，所以( ),即使锋利的宝剑也无法伤它分毫。 (5)孙悟空会( ),还能一个跟头翻出去十万八千里。 i 【文学素养·彰显内涵】 3.百里挑一。 (1)下列哪一项属于神话故事？() 那 A.《亡羊补牢》 B.《画蛇添足》 C.《女娲补天》 D.《守株待兔》 ! (2)依次填人“引蛇出 ”“狡兔三 ”“龙潭虎 四年级语文第二次阶段性作业C(部编版)第1页（共6页） l i 版) “兔子不吃 边草”四个词语中的字，最恰当的一项是()。 A.窝窟穴屋 B.洞窟穴窝 C.洞穴窝巢 D.穴洞厩窝 (3)下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.每到节假日的晚上，大唐不夜城总是人山人海。 B.搬家的时候，家里横七竖八地堆放着各种家具。 ”读 C.夏夜里，昆虫在草丛中窃窃私语。 D.这位画家非常有名，说起他的名字令人震耳欲聋。 (4)下列与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句话所运用的修辞手法不同的 一项是()。 没 A.什么是合作？合作就是互相配合。 取 B.是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ 得 C.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 D.是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。 (5)《蟋蟀的住宅》一文中作者为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（) A.蟋蟀用最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒适、精巧的住宅，所以它的住宅 被称为“伟大的工程”。 的 B.蟋蟀是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被称为“伟大 的工程”。 C.因为蟋蟀修建住宅的工程十分浩大，需要扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、 整修。 D.因为蟋蟀选择住宅时十分慎重。 4.句子乐园。 (1)它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句) (2)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） ①香山的枫叶红得 看着非常耀眼。 ②花坛里的花香得 ,闻着 (3)《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句） (4)照样子，从下面的词语中任选两个描述夏季雷雨时的情景。 忽然霎时 顿时过了一会儿 一会儿工夫 例：人们正抬头等待烟花表演的开始，忽然，空中绽放出一朵巨大的金色的烟花， 霎时，人们惊讶得“哇”声一片。 四年级语文第二次阶段性作业C(部编版)第2页（共6页） ... ...
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