第四单元 自然界的水（单元复习学案）（含答案）

单元复习考点 第四单元 自然界的水 考点一 保护水资源 【典例1】3月22日是“世界水日”，“中国水周”主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”下列有关水的说法正确的是 A．淡水资源是取之不尽用之不竭的 B．生活污水可以随意排放 C．农业灌溉改变传统的漫灌为喷灌 D．为节约用水，可用工业废水浇灌农田 【答案】C 【详解】A、地球上的水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，不是取之不尽用之不竭的，故A错误； B、生活污水随意排放，会污染水源，应集中处理达标后排放，故B错误； C、农业灌溉改变传统的漫灌为喷灌，可以节约用水，保护水资源，故C正确； D、工业废水浇灌农田会污染农田，不能用工业废水浇灌农田，故D错误。 故选C。 【变式1-1】节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是 A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 【答案】D 【详解】A、改变不良的用水习惯，充分利用每一滴水，能节约水资源，该选项叙述正确； B、变漫灌为喷灌或滴灌，能节约水资源，该选项叙述正确； C、生活无水、工业废水应处理达标后再排放，该选项叙述正确； D、采用燃烧氢气的方式生产水，成本很高，不能用该方法来补充水资源的不足，该选项叙述不正确。 故选D。 【变式1-2】下列做法中不利于保护水资源的是 A．生活污水任意排放 B．使用节水型马桶 C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌 D．工业废水处理后再排放 【答案】A 【详解】A、生活污水任意排放会造成水体污染，错误； B、使用节水型马桶可以节约用水，保护谁资源，正确； C、农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水，正确； D、工业废水处理后再排放可以减少环境污染，正确。故选A。 考点二 水的净化 【典例2】如下图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法不正确的是 A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B．X试剂吸附是物理变化 C．步骤④的作用是消毒杀菌 D．净化后的水为纯净物 【答案】D 【详解】A、过滤时可向水中加入絮凝剂明矾，明矾溶于水形成胶状物，可吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，该选项说法正确； B、常用的吸附剂为活性炭，活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确； C、吸附后的水需要杀菌消毒，该选项说法正确； D、自来水净化水的过程中只除去水中的难溶性杂质、颜色和异味等，仍还有可溶性杂质，则得到的水中仍含有可溶性杂质，为混合物，该选项说法不正确。 故选D。 【变式2-1】化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。 (1)去除湖水中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为 （填序号）。 (2)同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图2所示装置进行过滤。请回答下列问题。 ①图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；指出图中一处错误： 。 ②实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是 。 ③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有： 。 ④改进后过滤，得到了澄清透明的水，得到的水属于 （填“混合物”或“纯净物”） ⑤若要制得纯水，需要采用的净化方法是 。 【答案】(1)③①② (2) 玻璃棒 引流 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 滤纸没紧贴漏斗内壁（合理即可） 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等 混合物 蒸馏 【详解】（1）图1是过滤器的制作过程，滤纸的折叠顺序为取一张圆形的滤纸，将滤纸对折，变成半圆形，折成半圆形之后，再对折一次， ... ...