统编版一年级上册3.12《玩也有学问》第2课时 课件（共24张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 第三单元　养成良好习惯 第 12 课　玩也有学问 （第 2 课时） 生活作息 饮 食 言行举止 游戏 新课导入 　　同学交流 　　在上节课中，你收获了哪些玩游戏时的好习惯？ 知识回顾 游戏 健康 有 节制 安全 跳绳 新知探究 　　活动一：跳绳“七十二变” 　　大家平时都是怎么玩的呢？ 新知探究 　　看看他们怎么玩 新知探究 　　学生交流 　　他们跳绳的玩法和我们平时的玩法有什么不一样吗？ 加伙伴 加道具 …… 新知探究 　　加一加 体育类游戏 手工类游戏 新知探究 　　变一变 新知探究 　　改一改 改玩法 改规则 …… 新知探究 　　小组讨论 活动要求 　　选用一种创新方法，讨论跳绳的新玩法。 活动任务 “变一变 ” 新知探究 　　小组交流 　　新玩法发布会 　　活动二：游戏改造新创意 新知探究 1. 任意选择任务卡。 2. 创意游戏新玩法。 3. 展示游戏新玩法。 游戏改造新创意 　　看一看 跳房子 　 拍手歌 石头剪刀布 挑小棒 旧玩具 新知探究 新知探究 　　新玩法展示会 　　我们小组选择的游戏是 _____， 　　这个游戏改造后，可以这样玩：_____。 新知探究 　　游戏体验 　　我们来玩一个游戏，游戏的名字叫作“捉节奏”。 新知探究 新知探究 　　游戏：捉节奏 　　活动三：游戏创意设计厅 新知探究 我们用纸片做棋子。 新知探究 1. 体验：依序体验创意游戏。 2. 投票：给自己觉得最有意思的游戏投票。 3. 时间：5 分钟。 创意游戏游园会 生活作息 饮 食 言行举止 游戏 健康 有 节制 安全 乐 创新 爱 动脑 新知探究 新知探究 生活作息 饮 食 言行举止 游戏 健康 有 节制 安全 乐 创新 爱 动脑 课堂总结 1. 设计：自己设计一个创意游戏。 2. 分享：把自己的创意分享给小伙伴。 3. 评比：评选出班级“游戏创意小达人”。 快乐游戏周 课后活动 学生评价 评价项目 评价要点 自评 互评 学习态度 完成课前任务：圈画我的游戏“好习惯树” 参与课堂学习：积极思考、参与讨论 解决问题：乐于过动脑筋有创意的生活 核心素养发展情况 1. 在体验活动中感受游戏创新、分享的快乐 2. 懂得玩中动脑筋，玩中有创造，是创新的游戏 方式 3. 初步培养创新意识，逐渐养成动脑筋有创意的 好习惯 等级 优秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★