ID: 21725468

浙江省S9联盟2024-2025学年高二上学期11月期中联考语文试题(图片版,含答案)

日期:2024-11-14 科目:语文 类型:高中试卷 查看:22次 大小:4729659B 来源:二一课件通
预览图 0
浙江省,语文,答案,图片,试题,联考
    2024 学年第一学期杭州 S9 联盟期中联考 高二年级语文学科 答案 一、现代文(35 分) 1.(3分)答案 D 【解析】D项,材料二的第二段中“这篇文章写在新中国诞生前夕”,由此可知“中 共新政府成立了”表述不当。 2.(3 分)答案 C【解析】C 项,“主要通过对两篇文章内容的比较分析”错,应是主要通过中国挫 败英、美等国对中国的一次次图谋来表达对中华民族强大兴盛的自豪感。 3.(3分)答案 A【解析】A项在材料一中,此句是客观说明中国的战略地位,不能体现“中国的崛 起已经势不可挡”。 4.(4 分)①正反对比论证:如把闻一多、朱自清等具有民族气节的人与那些有“民主个人主义” 思想的人进行对比,赞颂了闻一多、朱自清的民族精神。②举例论证:文中举出美国的海陆空军在 中国的一系列行动,如在青岛、上海等地有海军基地,美国空军的种种行为等,来论证美帝国主义 对中国的“直接”侵略。③引用论证:有正面的引用,如引老子的话“民不畏死,奈何以死惧之” 来表现中国人民大无畏的英雄气概;也有反面引用,多处引用艾奇逊的言论,让他来作反面教材。 (评分标准:结合文本分析答对一点得 2 分,共 4 分) 5.(6 分)①要坚定维护国家主权和民族独立。两则材料都揭示了美国企图将中国变为其殖民地的 侵略本质,这提醒我们只有维护好国家主权与民族独立,才能保障国家的安全、稳定和发展,人民 才能享有尊严和幸福。②要弘扬民族精神。材料一中赞扬了闻一多、朱自清等有骨气的中国人,他 们在面对美国帝国主义的压迫和利诱时,展现出了坚定的民族气节和不屈的精神。这启示我们,要 大力弘扬民族精神,培养爱国主义、集体主义和社会主义精神,增强民族凝聚力和向心力。③要坚 守个人气节,坚守自己的原则和底线,不为名利所动,不为强权所屈。无论面对何种困难和挑战, 都要保持坚定的信念和高尚的品格。④要警惕意识形态的渗透。以美国为首的西方国家一直试图通 过文化、教育等渠道向其他国家渗透其意识形态,以实现其政治目的。如材料二列举到的 2013 年挑 动“占领中环”非法集会、2019 年煽动香港暴乱,提醒我们,要高度警惕意识形态领域的斗争,增 强对本国意识形态的认同和自信。 (评分标准:结合文本分析答对一点得 2 分,共 6 分,意思接近即可。) 6.(3 分)答案 C【解析】“这也流露出作者对远离故乡的后悔之情”有误,于文中没有依据。 7.(3 分)答案 A【解析】“运用排比的手法”有误,“从嫩绿、浅绿、白菜绿、涩绿,到深绿、墨 绿、成熟的绿,天然的色彩晕染着我们的心”没有构成排比。 8.(4 分)描写高粱时:①运用了对比、拟人、比喻等手法。对比玉米叶子和高粱叶子,突出高粱 叶子狭长柔软的特点;“高粱们也不以为意,它们轻舒臂掌,温柔以待”是拟人手法,赋予高粱人的 情感和动作;将高粱穗比作思考者的思想结晶和恋爱中的女孩是比喻手法。②这些手法使高粱的形 象更加生动,③让读者更好地感受到高粱的特点和作者对高粱的喜爱之情。 (评分标准:手法写对 1 个并结合文本分析得 1 分,写对 2 个并结合文本分析得 2 分;作用分析恰 当得 2 分,意思相近即可) 9.(6 分)①生命与成长的象征。文章中的各种庄稼,如玉米从春播到秋收获,经历了完整的生长 过程。这象征着生命的循环和成长的历程。②故乡与根的象征。庄稼与村庄紧密相连,不可分割。 对于作者来说,这些庄稼象征着故乡,是他心灵的归宿和根之所在。③质朴与美好的象征。北方的 高二语文学科 答案 第 1页(共 6 页) 庄稼展现了乡村生活的质朴与美好。它们在大地上自然生长,不经过过多的修饰和雕琢,体现了一 种朴实无华的美。④坚韧与顽强的象征。庄稼在北方的土地上经历风雨、干旱、病虫害等各种考验, 却依然顽强地生长着 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~