苏科版（2023）三年级上册信息科技 4.2《遵守网络礼仪》教学课件(共17张PPT)

(课件网) 三年级上册 第四单元-我的数字身份 第2课 遵守网络礼仪 在线社会和现实社会一样，也存在一定的规则。作为合格的数字公民，我们要学会遵守在线社会中的礼仪规范。 下列在线交流情境中，我们应该怎么做才能显得有礼貌呢 文明自测：下列网络行为是否恰当？请你完成电子问卷。 行为1：网课前，准备好书本和文具、检查设备、登录账号、等待上课。（ ） 行为2：网课中，有同学在老师共享的屏幕上随意书写。（ ） 行为3：网课中，有同学在评论区不断发送表情包刷屏。（ ） 行为4：网课时，自觉遵守网课纪律，认真听讲；网课结束后及时完成作业。（ ） √ × × √ 恰当使用网络表情符号和网络表情包，可以增进人们在线交流的情感。 小慧在网上与他人发生意见分歧后，对方总是会用语言攻击她，导致她整天闷闷不乐。如果是你，你会怎么办？ 在网上远离这样的人 向老师家长寻求帮助 向值得信赖的同学朋友倾诉 小明把同学发在个人空间里的照片处理后发在同学群中。你觉得小明的做法对吗？为什么？ 在我们的生活中，还有哪些不文明的网络行为？ 你最不能忍受的网络行为是什么？原因是什么？ 在网上交流时，要友善对待他人，同时要远离对你有恶意的人，遵守网络法律法规，做网络文明建设的参与者和维护者。 《全国青少年网络文明公约》 《全国青少年网络文明公约》 《全国青少年网络文明公约》 《全国青少年网络文明公约》 　　你是如何理解《全国青少年网络文明公约》的？请谈谈你的看法。 在线签名 （“文明上网，遵守网络公约”承诺书） 请结合你今天的学习情况进行自我评价。