2024年秋季学期七年级语文科期中质量检测题 (参考答案) 一、积累与运用。(20分) 1.(2分)(1)①谧②zhu】 2.(2分)B 3.(2分)隐匿：隐藏。世外桃源：比喻脱离现实斗争、逃避社会矛盾的理想场所。在文中指美好安乐之地， 4.(2分)D 5.(2分)A 6.(10分)(1)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 (2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 (3)正是江南好风景，落花时节又逢君。 (4)秋风萧瑟，洪波涌起。 (5)遥怜故园菊，应傍战场开。 二、阅读(39分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，9分) 7.(2分)C【解析】本题考查对材料内容的理解与辨析能力。C项说法有误，根据原文“而睡眠不足、睡眠 质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响”可知，负面情绪不是青少年睡眠不足的原因，而是睡眠 不足的影响。故选C。 8.(4分)①沉重的课业压力：②学生写作业磨蹭，不能合理安排时间，影响晚上睡眠时间：③学生上学早；④ 父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。（每点 1分，共4分) 9.(3分)①学校和教师要认真贯彻落实《通知》精神，减轻学生课业负担(1分)：②家长少让孩子参加校外培 训，多陪孩子锻炼身体，为孩子树立良好榜样，督促孩子养成良好的生活习惯(1分)：③社会应规范管理各类培 训机构，营造良好的社会环境(1分)。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 10.(4分)(1)父亲嫌“我”上车慢，并在“我”被甩下车后责怪“我”(2)担心、祈祷父亲不要责骂“我” (3)父亲并未责怪“我”把自行车弄坏，还默默守护昏迷的“我”并检修自行车(4)渴望突破内心阻碍和父亲 亲密接触，感受父亲的温暖和爱。 11,(3分)运用了动作描写和心理描写，“担”“死死勾住”等动作描写突出了“我”在父亲骑车带“我”时， 坐在后座上的窘迫与尴尬，“难为情”是对“我”心理的写照，表现了“我”与父亲之间的生疏和隔阂，为后文 写“我”从自行车上被甩了下去的情节埋下伏笔。 12.(3分)不赞同。此段表明“我”对父亲的态度发生了转变，由上文叙述体现父亲和“我”之间生疏与隔阂 的相关情节，自然巧妙地过渡到下文写父亲默默守护“我”并为“我”检修自行车的情节，起到了承上启下的作 用，使得情节转折更加自然，文章结构更加紧凑、连贯。 13.(3分)①父亲是一个有责任心、关爱子女的人。从“我”开始骑车上学时，父亲不放心“我”，要带“我” 几天可以看出。②父亲是一个严厉、不苟言笑的人。从父亲因为“我”上后座的速度慢而生气，因为“我”掉下 车而感到恨铁不成钢可以看出。③父亲是一个心思细腻、温暖的人。从“我”受伤昏迷后，父亲一直守护着“我”， 并默默安好缺失的螺帽，在夜晚又把自行车检修了一遍可以看出。 (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 14.(2分)B【解析】B项中“描写了大海的近景”理解错误，应为“描写了大海的远景”。“水何澹澹，山岛 竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛， 它们点缓在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 15.(3分)“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”这四句话市虚写，不直言大海之大，而是以日月星 辰运行其中来比喻，写出了大海的辽阔无垠，吞吐日月的气派。作者在丰富的联想中表现出了博大的胸襟和统 天下、建功立业的雄心壮志。（或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮憲、对前途充满信心的乐观气 度。或表达了诗人博大的胸怀、像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的开阔胸襟、宏大的抱负。) ... ...
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