山东省济宁市育才中学2024~2025学年度高二第一学期期中教学质量检测语文试题（PDF版，含答案）

20242025学年度第一学期期中教学质量检测 高二语文试题 2024.11 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上： 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下列文字，完成下面小题。 材料一： 在古代儒家思想中，有没有道德是人与禽兽的根本区别，道德践履水平的高低是君子 与小人的分水岭。因此他们把修身看做为人处世的根本，主张“以德修身”。“四书”之 首的《大学》提出：“自天子以至于底人，壹是皆以修身为本”。为此，儒家接构了一套 细致、系统的道德修莽方法， 在儒家看来，自我反省是提升道德修养和精神境界的雪要方式。曾子提到了“三省”： “吾日三省吾身一为人谋而不忠乎？与期友交而不信乎？传不习乎？”(《论语·学而》) 孔子也讲：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》)自省是自我约束的 心理机制，即通过反思，从思想意识、情感态度、言论行动等各个方面去深刻认识自己、 剖析自己，调节自我行为，不断强化自我的道德意识和伦理品格，达到“知明而行无过”。 “养气”说最早可能出自《孟子公孙丑上》。“（公孙丑）问回·“敢问夫子恶乎 长？’（孟子)曰：‘我知言，我善杀吾浩然之气。’‘敢问何谓浩然之气？’日：‘难 言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气地也，配义与道；无 是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不模于心，则馁矣’。”在这段话里， 孟子对“浩然之气”做了解释，浩然之气是最为刚强的.月正义去培养而不以邪恶去损害， 这种气就可以充盈塞满于天地之问了。显然养浩然正气是一种修身的重要方法。这种方法 在后代得到继承和发展，如后来讲的“气节”“气质你，特别是元代文天祥的《正气歌》 更是将这种方法发扬光大。 《论语》开篇即讲“学而时习之”，“学”是获得“知”的章要途径。根据学习动机 的不同，儒家将“学”分为两种：“君子之学”和“小人之学”。“君子之学”指的是人 用耳朵听到后，心上显现出来，然后就从人的一言一行、一举一动中体现出来；“小人之 学”则是指人用耳朵听见了、通过中卖弄出来。古代儒家教给人的“知”，首要内容并 非书本上的知识，而是做人做事的道理。儒家认为，一个人通过学习获得的这些道德理念， 如果不能内化于心并外化为行为，那么纵使他学到的东西再多再好，也是没有意义的。实 践是读书人重要的修身途径。正如宋代大儒程颐在点评如何读《论语》时所言：“如读《论 语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，复是不曾读。”(《四书章句集注》) 高二语文试题第1项（共8页）高二上学期期中教学质量检测试题 语文参考答案 A （B项只要，就过于绝对；C项孔子对利益的认可，是在义利不冲突的前提下；D项孟子的例子，说明若执于礼，反失于义） B（B项原文表述为“古代儒家教给人的‘知’，首要内容并非书本上的知识，而是做人做事的道理”） A（A.“文”与“质”调和，才是君子，体现中庸思想。BCD项只强调一方面） 先引用《孟子》论述“养气”的来源；然后具体阐释孟子所谓“浩然之气”的含义；再点明“养气”是古代儒家修身的重要手段这一观点；最后举例说明这种修身方法在后代的发展。(4分) ①重视自我约束和道德修养，不断反省自己，进行自我批评；②要弘扬社会正气，传播正能量；③积极践行，知行合一，言行一致；④坚定内心操守，坚持原则而不僵化教条。（6分，答出任意3点可得满分，意 ... ...