第8课 算法验证与实现 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课 算法验证与实现 一、教学目标 1.信息意识：学生应理解算法在解决实际问题中的关键作用，并认识到编程是实现算法的有效途径。 2.计算思维：学生需掌握基础编程逻辑，涵盖数据的输入、处理及输出流程。 3.数字化学习与创作：学生应能初步尝试编写Python程序，并熟练运用input( )、int( )、float( )和print( )等函数。 4.信息社会责任意识：教育学生遵守编程规范和伦理道德，尊重知识产权，避免无故抄袭他人代码。 二、教学重难点 重点：掌握Python中input( )、int( )、float( )和print( )等函数的用法。 难点：深入理解算法与编程之间的联系，并能将算法概念有效地转换成计算机可执行的指令。 三、教学过程 （一）导入新课 教师：同学们，大家好！今天我们要来学习一堂非常有趣的信息科技课———算法验证与实现。你们知道吗？通过编程，我们可以更加灵活、高效地利用算法解决各种问题，并且在计算机的帮助下，探索更多有趣的问题。你们有没有想过也编写一个程序，指挥计算机执行任务呢？ 预设答：我想让计算机帮我算数学题、帮我管理我的日程安排或者帮我玩游戏。 教师：今天，我们就通过一个具体的例子———帮助妈妈计算买水果的总金额，以及判断在公园买票需要花多少钱，来实现这个愿望。现在，让我们一起来探索编程的世界吧！ （二）新知讲授 教师：首先，我们要了解什么是算法。算法其实就是我们解决问题的一系列步骤和方法。想象一下，如果你要做一道菜，你会先做什么？后做什么？这些步骤就是你的‘算法’。但是，要让这个算法真正发挥效力，比如在厨房里让机器人厨师按照你的步骤来做菜，就需要把这些步骤转化为计算机能够‘认识’的指令，这就是编程的作用。 教师：编程可以把我们的想法和思路转化为计算机能够理解的指令，并指导计算机按照我们设计的算法来执行任务。就像我们给机器人厨师一个菜谱，它就能按照菜谱上的步骤来做出美味的菜肴。 教师：在Python中，我们有几个非常常用的函数来帮助我们实现这些操作。比如，我们可以用input()函数来获取用户输入的数据。想象一下，你在做一道需要用户选择食材的菜，你就可以用input()函数来让用户告诉你他们想用什么食材。 预设提问：老师，那input()函数是怎么工作的呢？ 教师：很好的问题！input()函数会暂停程序的运行，等待用户输入一些数据，然后这些数据会被存储在一个变量里，我们就可以用这个变量来进行后续的操作了。但是，要注意哦，input()函数获取的数据默认是字符串类型的，也就是说，即使你输入的是数字，它也会被当作文字来处理。如果我们想对这些数字进行计算，就需要用到int()或float()函数来进行数据类型转换。 教师：int()函数可以把字符串转换成整数，而float()函数可以把字符串转换成浮点数。比如，如果你输入了一个表示价格的字符串，你就可以用float()函数来把它转换成浮点数，这样就可以进行加减乘除等计算了。最后，我们可以用print()函数来输出结果。就像你在做菜完成后告诉用户这道菜已经做好了，并且告诉他们这道菜的味道和口感如何。print()函数就是用来在屏幕上显示信息的，它可以把我们想要告诉用户的信息呈现出来。 教师：接下来，我会通过示范和讲解，带领大家一起学习这些函数的用法。 示范input()函数： 教师：现在，我在屏幕上输入name = input ('请输入你的名字: ')，然后按下回车。看，程序暂停了，它在等待我输入名字。如果我输入‘小明’然后按下回车，程序就会继续运行，并且把‘小明’这个字符串存储在变量name里。 预设答：老师，那我输入的名字会被保存在哪里呢？ 教师：很好的问题！你输入的名字会被保存在计算机的内存里，具体来说是保存在变量name所指向的内存位置。这样，我们就可 ... ...