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人教版(2019)高中地理必修第一册 1.4地球的圈层结构 课件 (共22张PPT)

日期:2024-11-26 科目:地理 类型:高中课件 查看:50次 大小:22056192B 来源:二一课件通
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(课件网) 第1章 宇宙中的地球 第4节 地球的圈层结构 啄木鸟如何判断大树中是否有虫子? 啄木鸟用嘴巴去敲击树干,凭借声音判断。 如果壮年树干敲击是嘟嘟实心的声音,就是说明里面生长良好,不需要手术。 如果壮年树干敲击是咚咚的空心声音,就说明应该做手术了,里面有虫子。 如何挑选成熟的西瓜? 用手拍瓜听到“砰砰”的声音,是熟瓜;听到“当当”声音说明还没熟;听到“噗噗”声音,是过熟的瓜。 1957年美国地质学家曾提出过一个雄心勃勃的“莫霍计划”———设想在地球上打一口深井,穿过地壳,以更好地了解地球内部构造。这一计划最终没有实现。 现在你有什么更好的建议,可以了解到地球的内部构造吗? 自主探究(P21———P23) 1、什么是地震波? 2、地震波的类型及各自特点? 3、地球的内部圈层结构?(范围、特点) 4、地球的外部圈层结构?(范围、联系) 地震波 当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波就叫地震波。 地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分 地球内部的“使者”地震波(横波、纵波)分类特点传播速度所经物质状态运动方向纵波横波较快较慢固、液、气固上下左右纵波横波地壳 33 地幔 外核 内核 地震波与地球内部圈层结构 莫霍界面 (33千米) 古登堡界面(2900千米) 2900 横、纵波速度明显增加 纵波突然下降,横波完全消失 读图思考: (1)纵波、横波有几次明显的变化?在什么深度上有明显的变化?(2)地震波的波速突然发生变化,说明了什么问题? 2.地震波的传播速度会随着所通过的物质的性质变化而变化,说明莫霍界面和古登堡界面上下层传播介质的性质发生了改变。 地壳 位于莫霍界面之外,地壳厚薄不一,海洋地壳薄,一般为5-10km;大陆地壳厚,有高大山脉的地方地壳会更厚,最厚处达70km。 地幔 从莫霍界面直至2900千米深处的古登堡界面,可分为上下地幔两层,上地幔顶部存在一个软流层,一般认为是岩浆的主要发源地。 地核 古登堡界面到地心,厚度约3400多千米,可分为内核与外核,外核为熔融状态,内核为固态。 岩石圈 岩石圈 =地壳+上地幔顶部软流层之上的岩石(不包括软流层) 1、当地震发生时,人们首先感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么? 2、地震在海洋中发生时,坐在船上的渔民是感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么? 先上下晃动再左右晃动;因为纵波的速度大于横波。 只有上下晃动;因为纵波在固体、液体和气态中传播,而横波只在固体中传播。 思考讨论 地球的外部圈层结构 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等 岩石圈的表面高低不平,被大气圈、水圈和生物圈覆盖 地球外部圈层之间相互联系、相互制约,形成了人类赖以生存和发展的自然环境。 大气圈 悬浮物 气 体 氮 78% 氧 21% 概念:大气圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统,主要成分是氮气和氧气。 意义:1、使地球上的温度变化和缓。 2、提供生物生存所必需的氧气。 3、形成了多样的天气现象。 4、保护了地球的生命。 不规则:指地球上的水时空分布不均。 组成:海洋(主体)、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、土壤水、大气水 意义:水是最活跃的自然地理要素之一,在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用,是人类和其它生物生存不可或缺的。 水圈 概念:地表和近地表各种形态水体的总称 ———连续但不规则的圈层 连续:指地球上的各种水体通过水循环相互联系在一起 不规则:指地球上的水时空分布不均。 概念:生物圈是地球表层生物的总称。 分布:水圈(全部)、大气圈(底部)、岩石圈(上部),多数的生物集中分布在大气圈、水圈和岩石圈很薄的接触带中。 生物圈 (底部) 大气圈 岩石圈 (上部) ... ...

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