听断兴的杜会力且。 基两。清平上时母隐关几，要大千万别抄近 条不 2024学年第一学期五年级语文阶段性学科调研 四、概括的意。 的日光，于是账气地乃 到邵条河边。贝 第一部分：基础如识积和远用 例：我虚颜立下了压么多成功。他伍相如就常张爽。反而促到我头上去了， 衣发过有什么人平在暴孩的河水夏效了一岳大石头，那石头一块块装密地快着，水深的地方 些玉是用好娄石块生起来的，石西高出术而货应未。起远香去载嫌一定尚陋的石桥。路石而 （庶鲸对南相如不恶气】 过的时统，心里湍过一眨莱名的5液。吸天晚上回时察。我无唐中看到母京于上婉着白炒寿， 一、默写唐代诗人林杰的《乞巧】，注意行燕盖卉，书号观， 血选出亲。五红的一片，薛同地为什么会全伤，量话流流范四系进：㎡布不小心瑶的。"站在一 1渐渐小珍珠鸟显子大了、就落在我的书桌上。它先是离我较运，见我不去伤峦它。 的轮者诉代：“的+是5头伤的。。 玛石头干什么？”在不解地， 便一点点挨近，然后动到型的杯子上，俯下头来故在，再偏过脸米染照我的反应。我只是 头搭桥！ 微微一笑，依写东西。它气放开瓶子地到稿纸上，绕若我的笔尖骑来珊去，跳动的小红 那一醉间。我的心效者。久久花不出一与活来， 年种刀。我踏过“母#”主远方上大华。绝在乔乡逐沾。仍是毋奈用无常的关注帮龙 爪子在纸上发出破的响声。 ( 成过年 一太的查意和在实。新地衣道，母帝两青春花北的生命之近。正执者地用香埋 2园明园不但染筑宏节，还收霜者最贵的历史文物：上白先茶时代的吉锵礼母，下 和乐为衣搭起通向成功中的桥。 至唐、宋、元、明、清历代的名人西和各种奇珍异宝、（ 扣今。河上的“母亲桥”己经风侵做四，而在气成长的心灵中，"绿赤桥”印水这珠不断 五、给句中如点的司语选择正确的解释，技要求号句子。 1对文章题目的深刻含义。母解正码的是( A母亲用石块搭起过河的断， 二、把紧语境。填马问语， 【,海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请泥您嘴型含着的那数兰 B母亲用头、瓦片、石块起过河的， 类好的民问故滋润希我]的心田：给人海力布没有听小白蛇的gzhd( 石送给我吧，”（政为转述句） 。 C,母来用希望和苹献为“我”诺起向和÷高的桥。 合己为人，变成了五头：牛每在与他ngy疗wii ming( )的老牛帝励下， 2课文主要讲了三件事，请你月简知的话：括，并写一写从巾你体会到了这是一位怎 之体面：①光荣。光彩，西子上好雪：②（相筑或样子）好者，类丽 与织女结为了而可〔 )光荣光彩.面子上好看： 么样的母亲？ 第一件事： 经典的文章激发了我们的情忘：图明园中in bl hui huing〔 )的dan 第二件麻 ng《)化为灰趣，令人槟世：桂花微成的ga0big(,使全相n()在花 (2)(相貌或样子)好看，英丽： 第三件停 吞型，勾起乡毯，行ing qing zui〔 )的废总知俯满试，令人政佩. 3.写一写把成语的前思用具体的情景表现出来，写两三句话。 体会 三、透托题， 丰农足食： 3.你从亚生句子中感受到亲对钱的受。用“ ”在文中划出两处 1,下列进项中注音投有错误的一项是() 六、根据课文内容答豆 4作者说：“可上的‘母亲”己经按风雨烛发旧。而在我成长的心灵中，‘母亲析 A擦油(a) 间隔Gin) 兴调(qi如g 在老Gu问 却水远路不断。”联系你的生话实诉，该诚你对这句话的过解， B.刻自hu) 灰提n 跟验) 专玩刷途回 【.(《)是唐代诗人友世南可的物言为小诗.诗种“ C谢（中h6o 拐弯(g司 有恃无恐问 #将H设(s可】 ”两句昭示甘子品格高法，无领凭措外力的帮助。自能英名远楼。 D.阵子mu)黠=k &车(gn) 爪11 2东登的名句“不饱食以终日， "告诉我医珍#时问，我还能年出 (二)一每壮锦 从。在大山脚下住者一位老地的三个几子老妈织得一好壮绵。靠卖壮体曲 2下列词语中，书写无误的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
