中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文二年级上第5单元检测题 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 评分 注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 基础知识积累与运用 填空。（25分） 1．看拼音，写字词。（9分） zhèn zhèn（ ）秋风吹过，树叶fēn fēn（ ）落下，冬天jiāng（ ）要来了。喜鹊趁着天气晴lǎng（ ），不怕困nán（ ）寻找kū（ ）草做窝，寒号鸟què（ ）只会睡觉。 2．照样子，写词语。(8分） （1）不言不语（ABAC式）_____ _____ （2）乐呵呵（ABB式）_____ _____ （3）平平安安（AABB式）_____ _____ （4）七上八下（含数字）_____ _____ 3.比一比，填一填 。（8分） 楼 （ ） 炉（ ） 披（ ）课（ ） 枝 （ ） 烟（ ） 坡（ ）棵（ ） 二、给加点字选择正确的读音。（9分） 寒号鸟（háo haào）_____ 崖缝（fèèng fēng）_____ 晴朗（lǎng láng）_____ 衔泥（xán jiē）_____ 枯草（kū gū）_____ 狂风(kuáng wáng）_____ 吼叫（hǒu kǒng）_____ 哀号（āi shāi）_____ 趁着(chèn chèng）_____ 三、加偏旁，组成本课生字再组词。(5分） 把下面句子排列成通顺的句子，并加上标点。 （6分） 美丽 校园里 花儿 的 啊 多么 _____ 冻死了 寒冷 寒号鸟 的 夜里 在 _____ （3）窝里 喜鹊 温暖 住在 的 _____ 读一读，连一连。（21分） 1.读一读，连一连。（12分） 暖暖的 寒风 勤劳的 鸟窝 呼呼的 太阳 温暖的 寒号鸟 寒冷的 崖缝 懒惰的 喜鹊 2.拼一拼，连一连。（9分） 锋 蜜 慕 扫 吵 抄 豪 寡 径 sǎo fēnɡ mì mù ɡuǎ jìnɡ chǎo chāo háo 阅读与感悟 六、阅读理解。（11分） 阅读课文片段，完成练习。 （一）寒号鸟（节选） 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” 1．“得过且过”在片段中的意思是（ ）（填序号）（1分） A．寒号鸟不做窝，躲在崖缝里过一天算一天。 B．寒号鸟不用做窝，在崖缝里也过得很好。 2．【语文要素】寒号鸟最后的结果是_____，我从中明白了：_____（3分） 3．寒号鸟做得对吗？你想对它说些什么呢？ 我认为寒号鸟做得 。我想对寒号鸟说： _____（3分） 课外拓展阅读。（4分） 乌鸦和百灵鸟 佚 名 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去请教百灵鸟。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌，得每天起得很早，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 （选自《小学阅读指南》，有删改） 1．短文一共有个 自然段。（1分） 2．【思维导图】为什么百灵鸟唱歌好听，乌鸦却没学会这个本领呢？结合选文填一填。_____（填序号）（2分） ①每天起得很早，不管春夏秋冬都坚持练习，长期不断地练下去。 ②害怕困难，不想练习。 3.【语文要素】这篇短文告诉我们的道理是（填序号）（ ）（1分） A．只要请教老师，就一定会成功。 B．有天赋的人，不需要努力。 C．害怕困难的人，什么也不会得到 D．跌倒了就要自己爬起来。 七、书写。（8分） 左短右长： 左长右短： 习作 八、习作。（15分） 苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面作介绍。（不会写的字用拼音代替） 答案解析部分 一、1.【 ... ...
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