小学语文六年级阶段性独立作业 (笔试时间为90分钟) 2024.11 第一部分 第二部分 第三部分第四部分 卷面 题号 5分 总分 等第 三 四 五 六 七 得分 阅卷人 第一部分 一、请根据所听材料，完成1-3题。(5分) 1.猫和红三叶草之间，加上和 两个环节，就连成了一根互相连接的链条一一 2.这篇文章主要运用的说明方法是 3.听完全文，你觉得“生命之网”指的是」 :e 二、请阅读材料一，完成4一7题。(12分) 材补一 夏日的傍晚，太阳总得多加一会儿班。虽说太阳依旧xuánguà在天上，但明显感觉到它也是p「juàn 的，不同于日出时的( )，也不同于中午的艳阳高照。它稍微邦动了位置， 了气似的，周围一小片天空也被染上些许明黄。此时，天空飘着丝丝终终的云，湛蓝与火红两色在 天空中碰撞、：交触，梦幻又shénm1。不过一刻钟，太阳就已滑落到天与地之间的边界。光芒凝去了， 但还是染红了大半天空。江水倒映着晚霞的倩影，被晕染出一大片的橙黄色。 4.根据拼音，写词语。 5.下面词语中的“晕”和文中“晕染”的“晕”读音相同的一项是( A发晕 B.晕绝 C.红叠 D.头晕目眩 6.文段中（ )处填以下哪个词语最恰当。 A万物初醒 B.朝气蓬勃C.旭日初升 D.朝霞满天 7.文段中横线上应填入的汉字是(·)。 A.泄 B.潔 C.泻 D.洩 第二部分 三、请根据课内外积累，完成8-11题。（10分) 8. 。大渡桥铁索寒。 9. 无边光景二时新。 10.明月别枝惊鹊， 听取蛙声一片。 11.下列选项中的诗句不属于同一首诗词的一项是（ ) A风鸣两岸叶，吹度玉门关。 B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 C.霜树尽空枝，肠断丁香结。 D.鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 四、请阅读材料二，完成12一15题。(10分) 材补二：孔子游于太山 孔子游于太山，见荣启期行乎部之野，鹿裘带索，效琴而歌。孔子问曰：“先生所以乐，何也？“对 口：“吾乐芒多。天生万物，唯人为贡。而哥得为人，一是一乐也、男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾 氏得为男矣，是二乐也，人生有不见日月，不免祇涨者，吾既已行年九十矣，是三乐也。处者士之常也 死者人之终也，处常得终，当何忧战？”孔子曰：“各乎！能自宽者也。” 注释：1.荣启期.（jT):人名，是春秋时期的隐者。2.邮(ch6ng)：古代的地名。 3.鹿袋：这里指热制的皮衣。4.带素：用绳子当作腰带。 12解释下列句子中加点的字。 (1)鼓琴而脉鼓： (2)不免橙辉者免： (3)能自宽者也宽： 13.用“/”为文中划线句子断句，画三处。 14.短文中有一个反问句，这句子是： 意思是： 15.用自己的话说说荣启期“乐”的原因是什么？请逐条说明。 五、阅读材料三，完成16一18题。（7分) 材料三：对联 【材料一】对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬桂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日， 人们用“桃木板”写上“神茶”“杯垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千 门万户瞳瞳日，总把桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福 的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联宇数 相等、句法一致、河性相同、河义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是 “仄起平落”，上联末句尾宇用仄声，下联末向尾宇用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。（注： 阴平、阳平、上声、去声分别对应普通话里的第一、二、三、四声) 【材林二】临近春节，有位同学书写了四幅对联： A风凰枝上花如锦，松菊堂中人比年。 B.志尚青云翔万里，学开胜境茶千秋。 C.源清流运岁华新，福满门庭春气暖。 D.日暖风和开桃李，笔耐圣浓写春秋。 16.【材朴一】依次介绍了对联的起源、 、 发展和 17.【材并二】所列四副对联中，适合 ... ...
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