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【语文】高考复习文言文专题《文言文词类活用》课件

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:90次 大小:28615070B 来源:二一课件通
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    【注意】字体安装之后 必须要重启PPT,字体 (适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 (适用于字体种类较多的情况) 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 (Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径) 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室 电脑上播放,字体又变得乱七八糟!” 老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘 (一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 > 缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后,图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片 “下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却 找不到这款字体了?!” 一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠 体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后, 打开PPT,直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载(课件网) 词 词 类 类 活 活 用 用 五 词类“死”用———明确各词性语法成分 “活用”让生活更精彩 “词类活用不是一群秃头专家来为难大家的, 词类活用本质上是文言文中缺东西或者多东西。” “活用”让生活更精彩 1、QQ音乐,音乐你的生活! 2、你等一等,让我百度一下。 掌握方法———如何判别词类活用 主 谓 宾 名词活用作动词 一、划分句子成分 找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。 二、以今律古分析 分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致,不一致的就是活用。 例:范增 数目 项王 词类活用 “词类活用”是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。如果判断语句中的词语是否为词类活用,需要参照现代汉语的一般用法。在古代汉语中,常见的词类活用的类型如右图所示: 名词的词类活用 名词作动词 名词的使动 名词作状语 名词的意动 一、名词作动词 驻扎 编织;校对 登记 “籍”之本义为古代登记赋税、户口等的档案簿书,相当于现代的登记册、户口簿之类。 规律一:名词+名词 两个名词连用,不是并列、修饰关系,便是动宾关系或主谓关系, 其中一个名词活用为动词。 1 晋军函陵,秦军氾南。 2 武能网纺缴,檠弓弩。 3 籍吏民,封府库,而待将军。 一、名词作动词 符合道义 下雨 游泳 合乎武德 规律二:副词+名词 名词前面有副词或能愿动词修饰。 副词:不、弗、皆、已、未; 能愿动词:会、能、欲、敢、当、可 1 沛公今事有急,亡去不义。 2 云青青兮欲雨。 3 假舟楫者,非能水也,而绝江河。 4 以乱易整齐,不武。 一、名词作动词 做标记 用网捕 规律三:“ ... ...

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